强化爱与责任意识，扎实做好班主任工作，西宁市育才学校6月班主任会议

喵

告别了花香的五月，我们又迎来了温馨的六月。王琳校长通过入校一周的观察，特别定于今天召开班主任工作会，旨在明确分工，厘清职责，做好班主任工作，促进学校发展。 　　一个人格高尚的班主任，就是一面旗帜，就是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。今天的会议就是进一步强化我校班级管理，明确管理归口，提高班主任的管理水平，搭建互相学习、共同提高的交流平台。 　　会议共有三项议程: 第一项议程：王琳校长进行班主任工作专题培训。 第二项议程：主抓德育工作的赵子富校长，以问题为导向梳理我校5月班主任工作，并布置安排近期工作内容。 第三项议程:张艾平副校长针对于班主任在学生的常规管理中要加强队干部培养。 　　会上，王琳校长对如何进一步做好班主任工作讲了四点意见： 一、加强对班主任工作重要性的认识。 班主任是学校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。建设一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍，是我校现阶段打造品牌、树立形象、健康发展的根本要素。 班主任是开展班级工作，建设优秀班级体的关键。树立良好的学风、班风，形成一个有凝聚力的班集体优化学校育人环境，加强学校德育工作的基础。 良好的班集体不会自然形成，也不可能一时形成。整个过程需要班主任倾注长期心血，要经过班主任的精心组织和培养，才能逐步形成和巩固。 二、我校班主任要学理论、强素质、做楷模。班主任的品行修养，人格魅力对学生起潜移默化的影响。班主任一定要有管理协调能力，驾驭全局能力。班主任是学生为人处事的楷模。 三、我校班主任要多动脑、巧设计、重方法。 （1）勤是班主任工作的前提条件。 （2）严是班主任工作的基础。 （3）细是班主任工作的关键。 （4）爱是班主任工作的核心。 四、我校班主任要正自身、用好人、优班风。今后我校着力打造特色班级，打造金牌优秀班主任，在提高班主任工作能力的同时，提高班主任的工作地位。尤其是明白新时代班主任的角色： 我们是班级的领导者，精神的引领者； 我们是人格的示范者，优秀的教学者； 我们是政策的解读者，学业的规划者； 我们是心理的辅导者，安全的守护者； 我们是团队的激励者，校园的陪伴者； 我们是生病的送医者，欺凌的反对者； 我们是手机的管理者，家校的联络者； 我们是目标的提出者，战术的制定者。 　　如果说班级的每一个学生像一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而结出成功之果。 　　赵子富副校长号召班主任充分挖掘工作动力，与新同事携手互帮互助，不要辜负社会、家长、学校对班主任工作所寄予的厚望。 　　张艾平副校长就近段时间各位班主任的工作表现进行了讲话，充分肯定了班主任的辛勤劳动的同时，对于一些疏于严谨的工作作风也提出了建议，提醒了各位班主任，在学期接近尾声声时，千万不能掉以轻心，在任何时候，都不能在工作上有所懈怠，要一直保持着高度的工作热情，坚持到学期的最后一天，为每个学期画上一个完美的句号。 　　会议中，王琳校长寄语全体班主任：班主任的工作是琐碎的，但意义却很重大，新课程向我们提出了新的理念。她指出，班主任作为班级工作的领导者、协调者和促进者，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，平时应主动多关心学生，善于运用信息化手段提高班级日常管理的效率。我们要用真心、动真情、做真事，真正把自己塑造成一个有魅力的班主任。 　　“随风潜入夜，润物细无声”本次会议有力强化了班主任的管理意识，明确了班主任的职责及努力方向，有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高，为我校工作的顺利开展奠定了坚实的基础。借用王琳校长的四用和大家共勉： 用智慧启迪灵性， 用人格陶冶情操， 用爱心浇灌希望， 用汗水哺育未来。