<h3><strong>课程安排：</strong></h3></br><h3><strong>第一次集训（4天）《家庭治疗中的评估》</strong></h3></br><h3><strong>1. 家庭生命周期——认识眼前的家庭</strong></h3></br><h3>a. 了解家庭在不同发展阶段面临的不同命题与任务</h3></br><h3>b. 快速识别处于不同生命周期家庭的常见冲突</h3></br><h3>c. 观察评估家庭成员角色、成员间亲密关系及界线</h3></br><h3>d. 在社会文化背景结构下理解家庭成员个体的身份和发展<strong></strong></h3></br><h3><strong>2. 系统观——全新的人类问题观，行为理解观&症状发展观</strong></h3></br><h3>a. 了解边界、系统、子系统之间的联动关系，抽丝剥茧家庭动力格局</h3></br><h3>b. 学习系统观和控制论——家庭治疗中中如何扰动家庭系统，重建新的平衡</h3></br><h3>c. 学习家庭治疗个案概念化——理清个案中的线性因果与循环因果</h3></br><h3>d. 从系统观的哲学基础，进一步挖掘家庭问题的“真实”面</h3></br><h3><strong>3. 家谱图——简明清晰的家庭治疗工具</strong></h3></br><h3>a. 了解家谱图的应用场景、特点及优势</h3></br><h3>b. 学习家谱图的类型、符号图例——快速呈现家庭关系和代际传递模式</h3></br><h3>c. 现场示范，手把手教你画家谱图、</h3></br><h3><strong>4. 现场案例演示</strong></h3></br><h3>a. 面向学员征集临床个案，现场案例环节开始前先进行个案背景报告</h3></br><h3>b. 1.5小时现场咨询，学员外圈观摩</h3></br><h3>c. 老师回归大组，讨论咨询中运用的理论与技术</h3></br><h3>第二次集训（4天）《家庭治疗中的访谈与治疗思路》</h3></br><h3><strong>1. 交流的基础——理解家庭中及治疗中的沟通</strong></h3></br><h3>a. 学习人类沟通的语言学原理，换个视角看”沟通“</h3></br><h3>b. 了解信息的四个维度，从“误解、好斗、顺从、回避”等沟通风格理解人格特征</h3></br><h3>c. 了解何为无效沟通及其危害。学习有效处理冲突的沟通方式</h3></br><h3><strong>2. 治疗中的资源——关注家庭成长的动力</strong></h3></br><h3>a. 帮助来访者开启不同的冲突解决思路——从资源的角度解读症状</h3></br><h3>b. 帮助来访者通过可利用的资源解决问题</h3></br><h3>c. 半满的杯子VS.杯子空了一半——帮助家庭构建新思路解决问题</h3></br><h3><strong>3. 假设——制定治疗思路</strong></h3></br><h3>a. 紧扣假设的主题，学习如何通过假设收集新的信息</h3></br><h3>b. 学习构建"指导性假设"，并用客观信息及主观观察评估其有效性</h3></br><h3>c. 学习在临床治疗中寻找关系的“一致性”，构建系统层面的治疗假设</h3></br><h3><strong>4. 现场案例演示</strong></h3></br><h3>a. 面向学员征集临床个案，现场案例环节开始前先进行个案背景报告</h3></br><h3>b. 1.5小时现场咨询，学员外圈观摩</h3></br><h3>c. 老师回归大组，讨论咨询中运用的理论与技术</h3></br><h3>第三次集训（4天）《家庭治疗中的技术与干预》</h3></br><h3><strong>1. 循环提问——促进家庭成员间的有效沟通</strong></h3></br><h3>a. 了解循环提问的层次和关注点，聚焦循环提问的有效性</h3></br><h3>b. 掌握提问的不同结构，激发家庭成员间的差异，在临床治疗中创造新的可能性</h3></br><h3>c. 掌握提问的不同维度，建立联结，重构家庭成员的行为、情感、信念、意向及关系</h3></br><h3><strong>2. 家庭雕塑——帮助家庭成员理解彼此</strong></h3></br><h3>a. 通过角色扮演感受家庭系统对个体的影响，学习如何在日常互动中改善关系</h3></br><h3>b. 学习萨提亚家庭雕塑的构建及干预过程</h3></br><h3>c. 学习系统式结构排列的特点、分类及临床应用</h3></br><h3><strong>3. 首次访谈——建立治疗关系，搜集治疗信息</strong></h3></br><h3>a. 如何快速地在初始访谈中与来访者建立治疗联盟？</h3></br><h3>b. 掌握初始访谈需要涵盖的内容：治疗背景、咨询目标、转诊背景、建议话题</h3></br><h3>c. 学习初始访谈的访谈技巧：询问背景、探讨差异、挖掘资源、承上启下</h3></br><h3><strong>4. 现场案例演示</strong></h3></br><h3>a. 面向学员征集临床个案，现场案例环节开始前先进行个案背景报告</h3></br><h3>b. 1.5小时现场咨询，学员外圈观摩</h3></br><h3>c. 老师回归大组，讨论咨询中运用的理论与技术</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/S4nXF-OKOcIzeC5EGc6nbg" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有