课题领航绳为伴砥砺奋进体育人

张艳

课题领航绳为伴 砥砺奋进体育人——中国教育学会教育科研专项课题《花样跳绳助推学校体育特色文化建设的研究》开题报告会圆满成功 　 🌳终身学习终身体育🌳 　　中共中央、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中指出：“要不断深化教学改革，推广中华传统体育项目，让中华传统体育在校园绽放光彩。”   跳绳是中华传统文化体育活动，历史悠久，内涵丰富。花样跳绳是在跳绳基础上发展起来的新兴体育项目，简单易行、花样繁多，集健身娱乐表演为一体，具有很高的研究价值和育人功能。自2013年至今，伊宁市小学体育在近八年的花样跳绳课题研究中，积累了较丰富的经验和成果，成就了一批专业骨干教师，让更多的学生在跳绳活动中展示技能、收获自信。目前，跳绳运动在伊宁市已得到了广泛的推广与普及。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。2021年3月，伊宁市教育教学研究室张忠玲老师成功申报了中国教育学会教育科研专项课题《花样跳绳助推学校体育特色文化建设的研究》立项，经过两个月的积极筹备，于6月2日迎来了国家级课题开题报告会，至此，伊宁市小学体育又踏上了国家级课题研究的新征程，为进一步推动校园体育文化建设，继承和发扬中华民族传统体育文化发挥了积极作用。 衷心感谢伊宁市教育教学研究室大力支持！衷心感谢课题学校及课题组成员的努力付出！  开题报告会主持人： 伊宁市教育教学研究室科研办主任张群伟同志 开题报告会议程 　🌻第一项：主持人介绍参加开题报告会的领导、专家及特邀嘉宾。 　🌻第二项：伊宁市教育教学研究室刘世民书记宣读国家级课题立项通知书 　🌻第三项：国家级课题负责人伊宁市教育教学研究室张忠玲老师做开题论证报告 成果展示 　　张忠玲老师从课题研究的背景、目的；研究方法、措施、组织保障；成员分工、进度计划及预期成果几方面进行了详细阐述。回顾过去，展望未来，在不断的经验总结中砥砺前行。 　🌻第四项：课题组主要成员代表伊宁市第1小学何春梅、伊宁市第24小学张艳发言 　　两位教师代表在发言中表示：多年来，伊宁市小学体育一直致力于花样跳绳课题研究，一路走来有辛苦、有汗水，但更多的是收获与成长。这一路，离不开体育教研员张忠玲老师的引领与指导，离不开学校每一位领导的大力支持，你们就是学校体育最坚强的后盾，让我们充满信心一路向前！ 　🌻第五项：专家组对课题实施的科学性与可行性进行评议 第1小学田锦霞书记 第15小学刘桐书记 第24小学宋丽书记 第25小学张欣燕书记 第22中学何缺书记 第22中学白晓琴主任 　　专家们表示：学校体育文化是学校教育的重要组成部分，在培养身心健康、具有创新精神和实践能力的社会主义现代化合格人才中具有十分重要的作用。本课题的研究是科学的、必要的，符合体育教学课程改革倡导的“健康第一”理念，适合国家和社会发展需要。花样跳绳是一项融入了音乐、体操、街舞等元素的运动，简单易行、趣味性强，能激发学生积极主动的参与意识，使学生体质增强、获得快乐和成就感、增强自信心，更是对中华民族传统体育文化的传承和发扬。选题立足于学校实际，目标明确、内容具体、具有很高的推广和研究价值。 　🌻第六项：特邀嘉宾南京援疆专家沈科副校长点评 　　沈科副校长对本次课题开题报告的科学性和可行性给予了充分的肯定，对花样跳绳课题的持续开展和课题校的奋进精神给予了赞扬。同时，沈校长建议在课题研究中多收集材料，积累实验成果，用数据体现课题研究过程，为后期课题研究工作指明了方向。 　🌻第七项：课题负责人张忠玲老师对专家开题论证意见和建议进行总结并表态。 　　张忠玲老师表示：衷心感谢各位专家的不吝赐教，为我们提出了宝贵的意见和可行性建议，精彩指导让我们对课题的研究思路有了更加明晰的方向，专家的指导，学校的支持，就是我们做好课题的动力，会后我们一定会认真落实，不断完善研讨方案，提升自身素养。 教科研之路任重而道远，相信通过此次国家级课题的研究，能促进一批专业过硬，勤于思考，善于专研的体育教师队伍，形成浓厚的教学研究氛围，为推广中华传统体育"绳"文化贡献力量。 　🌻第八项：伊宁市教育教学研究室刘世民书记为5所学校颁发子课题立项书，他们是伊宁市第1小学、第15小学、第24小学、第25小学、第22中学， 　🌻第九项：刘世民书记做总结讲话 　　在素质教育新形势下，开展好教科研工作对大幅度提高教学质量有着深远而重要的意义。此次国家级课题的开题预示着一个新的征程，在伊宁市教育教学研究室的正确引领下，在5所子课题校的大力支持下，在全体伊宁体育人的共同努力下，我们有信心相信国家级课题的研究最终将取得丰硕的成果。 编辑：张艳审核：张忠玲