<p class="ql-block"> 今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。十年来，我园推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。突出幼儿健康成长、突出教师和家长教育观念的转变、突出社会的认同感，以小见大反映学前教育改革发展成效，以点带面的方式积极推进课程游戏化的开展。让我们一起走进三垛镇三垛幼儿园，砥砺十年，逐梦前行……</p> <p class="ql-block"> 十年，我们从老园搬进了新园；十年，我们设施从无到有；十年，我们环境从旧到新；十年，我们老师的面貌焕然一新～</p> <p class="ql-block"> 三垛镇三垛幼儿园有宽阔的户外活动场地，丰富的游戏器材，在这里，幼儿快乐游戏，健康成长。</p> <p class="ql-block"> 我们积极探索，扩大区域，给孩子更多的自主权和发展空间，让他们在户外活动中自由交往、自主操作、获取经验、获得发展。</p> <p class="ql-block"> 今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。</p><p class="ql-block"> 鲁迅说过:游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使!孩子为什么要游戏？</p> <p class="ql-block"> 课程游戏化就是要让幼儿园课程更适合幼儿，更丰富、有趣、生动地激发幼儿，更有效地促进幼儿获得新的经验。多年来的教学经验告诉我，小孩子是生来好动的。游戏是幼儿期儿童生活的一个重要因素,是幼儿内在本质的外部表现。游戏作为幼儿独特的自发活动,是发展幼儿自动性的最好的活动形式,不仅对于幼儿的生活与发展有极其重要的意义,而且也构成了幼儿教育的基础。</p> <p class="ql-block"> 根据江苏省课程游戏化的理念，结合本土自然资源和园所文化，我们独特的“野趣”课程开始萌芽^_^，一切基于孩子的兴趣，在组织和设计活动时，充分发掘幼儿潜能，创造一个丰富多样的、可供选择的、有启发性的环境，提供多种方法，寓教于乐！</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》明确指出要"创设具有丰富本地文化内涵的教育环境为幼儿传承和发展本土文化奠定基础."教育的内容、材料并非新的、城市化的、洋的才是好的要让当地民间游戏、歌谣、手工艺成为重要的教育内容和材料乡村教育的出发点就是乡土价值的激活与重建而乡土文化资源就是乡土文化教育的立足点根据幼儿以游戏为主导活动的特点。</p> <p class="ql-block"> 这十年，三幼家园，师资优良。</p><p class="ql-block"> 这十年，竹立沃土，管理科学。</p><p class="ql-block"> 这十年，菊绽苗圃，环境温馨。</p><p class="ql-block"> 这十年，三垛幼儿园学前教育从幼苗到花开，</p><p class="ql-block"> 这十年，三幼学前教育持续发展，奋进前行，</p><p class="ql-block"> 未来，三幼学前教育砥砺前行，未来可期！</p>