<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 时光踏着轻盈的足迹，漫步而去；短暂的学期也即将落下帷幕。2021年6月7日上午，邵原中心校周小立校长带领督导组10余人莅临邵原镇花园小学进行2020—2021学年第二学期期末督导检查。</span></p> <p class="ql-block"> 走进幸福的五彩园，首先，王卫锋校长介绍我校的办学理念和发展目标。</p> <p class="ql-block"> 接着，由秦素芳主任介绍了我校美丽校园建设和劳动教育的开展情况。</p> <p class="ql-block"> 督导组来到宣传栏，认真观看我校的取得的一些工作成果！</p> <p class="ql-block"> 随后，督导组在曹瑞芳老师的带领下重点观摩了我校“诵、读、写、讲”工作的开展情况。</p> <p class="ql-block"> 我校的特色活动——遇见扎染，吸引了督导组的目光！一片片树叶和花瓣在布面上起舞，新颖的设计，有趣的构图，让人赞不绝口！</p> <p class="ql-block"> 随着曹瑞芳老师的解说，督导组对我校的诵、读、写、讲活动有了进一步的认识！</p> <p class="ql-block"> 古诗配画：书画诗文，展现创新才能。用绘画展现诗中的画面，让学生记忆犹新。</p> <p class="ql-block"> 我是经典传唱人：邢浩宁同学的一曲游子吟，让人不禁动容，伴随他的歌声感受母爱的温暖！</p> <p class="ql-block"> 我是诗词小达人:孙书洁同学的古诗积累量令人惊喜。</p> <p class="ql-block"> 我是经典主讲人：同学们向督导组推荐了自己喜欢的书籍，周小立校长循循善诱，向孩子们提出了一些问题,详细了解了他们的读书收获，并对学校的读书活动提出了一些指导性意见。</p> <p class="ql-block"> 我是经典践行人:同学们设计的诗词九宫格，让人眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 我是经典书写人:同学们在认真的书写，他们的专注和优秀获得了督导组的夸赞！</p> <p class="ql-block"> 随后，督导组又欣赏了我校一系列有关诵读写讲工作的动态展示。</p> <p class="ql-block"> 三年级的边跳皮筋边诵诗， “跳跳，跳皮筋，你来跳，我来跳，大家都来跳。跳个啥？跳个四季歌。我跳春：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少.…诗背得越多，皮筋也越升越高，增加挑战性，激发学生对生活的热爱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 还有拍手歌游戏：“你拍一，我拍一，一江春水向东流；你拍二，我拍二，二月春风似剪刀；你拍三，我拍三，三五团圆照满天..…你拍万，我拍万，万紫千红总是春。”这样边拍手，边诵诗。让学生在游戏中诵读古诗，理解古诗，真正有所收获！</span></p> <p class="ql-block"> 古诗韵律操《江南》，展现了孩子们的活泼可爱！</p> <p class="ql-block"> 六年级的《诵经典，展新辉》，气势恢宏，振奋人心！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 督导组对我校开展的经典诵读活动的想法和做法给予了充分肯定和高度评价，对此项工作也提出了几点建议。</span></p> <p class="ql-block"> 最后，老师们向督导组展示了学校“教师学科专业知识素养提升工程”开展情况，选取所开展的所有活动中最能体现此项工程所取得的成效或亮点进行现场展示。</p> <p class="ql-block"> 长期以来，我校经典诵读工作开展得扎扎实实、有声有色，使学生受益匪浅。学生在学习的同时，掌握了经典诵读的技能，提高了朗读能力，也在古诗文中体会着中华传统文化的博大精深，接受了传统文化的教育和精神陶冶。王卫锋校长表示，邵原镇花园小学将以此次督导为契机，牢记使命，积极进取，努力探索，<span style="font-size: 18px;">把经典诵读工作继续深入开展下去，把增强学生技能、提高学生素质工作落到实处，让经典浸润每个孩子的童年，积极打造特色学校。</span></p>