<h1 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">主 题 缘 起</font></b></h1> <p class="ql-block"> 一天早晨，我听到宏平小朋友对陌涵小朋友说：“马上就快到端午节了。”陌涵小朋友说：“端午节我会在家吃粽子。”小朋友们都连忙围过来，开始了他们的童言童语......</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">一、写写画画，端午调查</font></b></h1> 瞧，这是我们填写的调查表~ <h3 style="text-align: left;"> 经过了这次的调查,孩子们对端午节的习俗有了初步的了解，知道了端午节有佩香包、吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、挂艾草...等多种风俗习惯。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">二、听听故事，说说由来</font></b></h1> 端午节的来历：相传屈原是一名爱国诗人，倡导举贤授能，富国强兵，写了很多忧国忧民的诗篇，因不忍祖国被侵，抱石跳入汨罗江，百姓为了不让河中的鱼虾吃掉屈原的尸体，纷纷往河中投入各种米团和食物，后来演变成吃粽子了。此后世人每年的五月初五都会吃粽子和赛龙舟，为了纪念屈原的爱国之心。 <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">三、童心体验，巧手制作</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">巧手包粽子</font></b></h3> 包粽子喽！宝贝们在家长们的带动下尝试着洗叶、装米、放馅、压米、扎线等过程，体验了包粽子的快乐，了解了包粽子要用到哪些材料。 粽香飘满屋，赶紧咬一口，好吃！ <h3 style="text-align: left;"> 除了带孩子了解习俗，还可以带着孩子们做做端午节手工，既能锻炼孩子动手能力，又能让孩子创作作品，提升孩子的满足感和成就感，感受中华传统文化的魅力。</h3> <h3 style="text-align: center"><b style=""><font color="#39b54a">妙手绘粽子</font></b></h3> 小组分工合作~ <h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">可爱小香包</font></b></h3> 老师带领我们认识香包~ 我与香包合个影~ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">快乐划龙舟</font></b></h3> 划龙舟初体验！ 《指南》中指出“利用传统节日和民间庆典的机会，带幼儿观看或共同参与民间艺术和地方民俗文化的活动。”教师在美工区中投放了粘土、卡纸、剪刀等半成品材料，向幼儿介绍了粽子、龙舟等物品的外形特征及简单做法。在区域游戏时，幼儿根据自己的兴趣来到美工区进行了有关端午活动的小创作。小小创作能手们做出了生灵活动的龙舟、各式口味的甜美粽子，丰富的材料大大满足了幼儿们的创作需求。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">四、儿歌表演，欢庆端午</font></b></h1> <h3><div style="text-align: center;">《过端午》</div><div style="text-align: center;">五月五，过端午；</div><div style="text-align: center;">划龙舟，敲大鼓；</div><div style="text-align: center;">一二三四五；</div><div style="text-align: center;">你包粽子我跳舞！</div></h3> 这首手指操《过端午》既可以让孩子们感受端午节的传统习俗;同时在情感上给予孩子们对端午节的向往,更能训练孩子手部的精细动作。小朋友们，跟着我们一起动起来吧！ 丰富多彩的端午活动让孩子们都很开心，在这次活动中，小朋友们通过听听、说说，做做，吃吃，在亲身感受中了解了端午节的传统文化，从传统文化中汲取了成长的精神力量。