情系学生,爱在家访,让家访成为一场温馨的“相遇”——嘉和实验学校小学部家访活动纪实

魏海文

<p class="ql-block">  “教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">  陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,能打动心灵的深处。”毫无疑问,开展有效家访就是进行心心相印的真教育。</p><p class="ql-block"> 家访,是一场美丽的教育行走。家访活动的开展,可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离,让爱在不经意间处处绽放。嘉和实验学校的老师们开始了这场美丽的教育之旅。</p> 一年级家访剪影 <p class="ql-block">  教师与父母之间总有共同的话题和近似的感悟。让老师了解在家的孩子,让家长了解在校的学生。</p><p class="ql-block"> 无论你我身在何处,我们的心与心交融,共同的探讨,为一群天真无邪、烂漫如花的孩子,撑起一片爱的天空。</p> 二年级家访剪影 <p class="ql-block">  有的家长反映说,孩子最听老师的话。作为老师在感动之余,更是和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 三年级家访剪影 <p class="ql-block">言谈里,我们感受到家长的情谊;</p><p class="ql-block">交流中,我们坚定了教育的初心;</p><p class="ql-block">爱家访,以爱融爱,收获满满的爱。</p> <p class="ql-block">  每一次家访都让孩子和家长感受到温暖,倍感兴奋和欣慰。原来自己并不是个被“遗忘的角落”,在老师的心中自己也绝不是可有可无的,老师时刻关注着自己,牵挂着自己的健康成长。</p> 四年级家访剪影 <p class="ql-block">  家访过程中,老师们与家长深入交流了学生的在校表现,表扬了孩子的优点,并指出了孩子出现问题的症结,了解了孩子们在家的表现,和家长探讨教育孩子的方法,同时还听取了家长对学校发展等方面的意见和建议。</p> 五年级家访剪影 <p class="ql-block">  在家访中,老师们了解到有部分家长整天忙于工作,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了,我们要选择更加科学的、多元的、充满师爱的教育方式,来对待这些更需要我们关心的孩子。</p> <p class="ql-block">  家访回来后,老师们针对家访中的问题,及时填写《家访档案》,记录下家访过程中了解到的一些问题,书写下自己的家访过程中的点滴感受。在这一思一悟中,我们更加明了自己身上教书育人的职责,纷纷表示要注重每个孩子的身心健康,注重每个孩子的教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。</p> <p class="ql-block">家访的路虽长,</p><p class="ql-block">但我们和孩子的心更近了。</p><p class="ql-block">我们敲开的不仅是一扇扇家门,</p><p class="ql-block">更是推开了一扇扇心门!</p><p class="ql-block">我们用脚丈量嘉和学子求学之路,</p><p class="ql-block">用心谱写家校共育的华美篇章!</p>

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