总有一段经历，影响着生命的成长；<br>总有一个故事，犹如冬日里的暖阳；<br>总有一段文字，记录抹不去的时光。<br>6月7日下午，南阳市第三十三小学新一期的师道讲坛活动如期开讲，本次分享活动以“不要吝啬你的赞美”为主题，由惠书记主持，祝小冰、时露露两位老师主讲。<br> <p class="ql-block"> 赞美是一座桥，能沟通老师与学生的心灵之河。赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强。作为一名新时代的小学教师，我们必须学会赞美，学会赞美那些幼稚单纯的孩子，以激发孩子们的学习兴趣和自信心，引领他们全面、快速的发展。</p><p class="ql-block"> 那么，如何有效、科学的赞美孩子呢？祝老师结合自己从教多年的经验，给出了自己的答案。她认为我们应该：1.用爱心真诚去赞美学生。因为只有真实的赞美才能打动人的心灵。2.用准确的语言去赞美学生。教师的赞美应该恰当，赞美的内容是实实在在的，而且表情和举止也要恰如其分，让学生产生一种被肯定被发现的喜悦和快乐，给予学生更加大的学习动力。3.用灵活多样的形式去赞美学生。教师得体、多样化的赞美，对学生的成长，起着事半功倍的效果，我们要尝试运用多样化的赞美方式，全面调动学生积极性。祝老师的分享让我们深深感受到了赞美的力量，在今后的教育教学中，我们对学生要多几分赞美，少一些批评和指责，多用发现的眼睛找出学生的优点，毫不吝啬的赞美他们吧！也许，下一个爱迪生就在你的教室。</p> <p class="ql-block"> 时露露老师通过阅读周成平教授《给教师一生的建议》这本书，使她对教育有了更深的理解和思考。在她分享的一个个生动感人的故事中，大家再次感受到了赏识教育的无穷教育魅力，更加确信了赏识教育就是一个宝。赏识的真谛就是赞美，就是翘起大拇指，就是帮助学生在内心深处树立一座自信的高山，有了这坚毅的自信，学生便可以披荆斩棘，勇往直前。教师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才——这就是教师赞美的一种“魔力”。作为一名教师，我们要以饱满的精神、赏识的眼光、鼓励的话语对待孩子，让他们在“随风潜入夜，润物细无声”的润泽下，绽放最美的自己。</p> <p class="ql-block"> 今天，两位老师的精彩分享，引发了老师们深深的情感共鸣，台下的老师认真地倾听，用心记录，并不时传来阵阵热烈的掌声。</p><p class="ql-block"> 引领教师成长是学校发展的永恒主题，我校“师道讲坛”旨在为教师成长搭建一个交流平台，通过聆听他人的教育智慧，分享他人的教育故事，加强优秀教师辐射作用，引领我校更多的教师不断充实自我，超越自我，获得成长和进步。让我们一起期待下一期精彩开讲吧！</p>