品名校风采研奋进之路——2021年保亭县小学优秀人才赴长沙培训第五天活动简讯

保亭县南茂中心小学谭海珍

初夏犹清和，芳草亦未歇！六月的株洲绿叶葳蕤，处处洋溢初夏的生机活力，天气虽然炎热，但却比不上我们研学的热情高。6月7日，是我们赴长沙学习之旅的最后一天，今天的行程是到株洲市的何家坳小学和白鹤小学进行实地访学活动，并在白鹤小学举行结业典礼。 访学篇 　　上午，我们来到何家坳小学开展参观访学活动。何家坳小学是全国德育实验学校，我们走近校门，便看到株洲市芦淞区教育局彭副局长和何家坳小学欧阳小珠校长在门口迎接大家。 　　彭副局长致欢迎词！ 　　我们跟随学校讲解教师了解学校的校园文化建设。 　　随着讲解教师的脚步，我们来到了学校的礼堂，准备观摩展示课、聆听专题讲座。 　　首先，我们观摩了毛毅莲老师的语文展示课，课题是《文言文二则》。课堂上，毛老师引导学生从体会课文意思、有节奏、有感情地朗诵入手，培养学生的语文核心素养。行云流水的课堂，让人沉溺其中，回味无穷。 　　接着，是陶润泉副校长带给我们主题为《寻文化之根、让课程有声有形》《夯国学底蕴.绘中国底色》的何家坳小学“素养为本”课程校本化的专题讲座。通过陶校长的介绍，我们了解到何家坳小学重在创设文化导向、素养为本的课程，他们以育人目标为导向，创设快乐课堂，并采用多元的七彩阳光评价体系，促使每一位健康快乐地成长，让何小的孩子，打下何小的烙印。 何家坳孩子精彩的才艺表演！ 　　下午，我们来到今天的第二站白鹤小学。刚走进校门，我们就被这几个落落大方.进退有度的小小讲解员惊到了。原来他们是学校主持人社团的孩子，负责担任我们的解说员。 　　白鹤小学的活动主要是讲座＋课堂展示和课例解读的形式。 第一个环节是专题讲座。首先，是张艳春书记《白鹤小学“上上.致远”文化下的育人实践》的专题讲座。张书记向我们介绍了白鹤小学的基本情况、“上上.致远”文化及其内在逻辑和“上上.致远”文化视野下的全方位育人，从中我们了解到学校怡情、养性、厚德的办学理念，明确学校学习自主、行为自律、生活自理、安全自护、身体自强的“五自”养成课程。 　　其次，是白鹤小学欧阳静副校长介绍学校校本教研工作开展的专题报告《传承沉淀薄发致远》。欧阳校长从完善教研管理制度、推进校本教研持续发展和构建内涵式教研文化、助推教师专业发展两个方面入手，介绍了学校的校本教研工作，展示了学校教师专业发展的路径。 　　第二个环节是课例展示和解读。我们观摩了言安娜老师执教的《三国演义》读书交流会，这对于我们来说是一个新颖的课型。课堂上孩子们阳光自信、侃侃而谈，诗词句信手拈来，让听课教师为之叹服，这就是教育追求的目标。 课例展示后，是易彬老师关于课例的解读，她向大家介绍了课外阅读课的三种课型:导读课、推进课和分享课及其教学方法，开拓了阅读课的教学思路。 学员风采篇 　　老师们正在聚精会神地聆听！ 结业仪式篇 　　随着访学活动的结束，我们的长沙学习之旅也即将落下了帷幕。在白鹤小学的报告厅，在黄运才老师的主持下，我们举行了此次学习的结业仪式。 　　各小组的学员代表上台发言，畅谈自己的学习收获和感悟。 　　两位领队和班主任发言。 　　给优秀学员颁发了荣誉证书。 　　老师们齐唱《我和我的祖国》和《最美的自己》。 学习体会篇 　　首师大附属小学陈肖妹 今天是研修的最后一天，参观了株洲两所名校，何家坳小校和株洲市天元小区白鹤小学，这两所学校办学理念都很有特色，何家坳小学以生命中的古典气质，源于五千多年国学经典的浸染和熏陶，促进学校的文化变革。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。只有面对问题的复杂性、多末性、真实性，甚至是在复杂问题群的不断探索中，才能使得文化理念得以墟炼成型，渗透到学校课程、课堂的全部领域，成为学校办学的灵魂和统帅，才能让“深度学习”项目研究实施真正校本化。寻对化之根，让课程有声有形，虽任重而道远，却永远路上。通过“国学经典”这扇窗，在“国学立品“的办学目标下，以”人文素养”实施主体下，牵发而动全身，为学生夯实国学底蕴，绘上中国底色!株洲市天元小区白鹤小学，学校以教师专业发展粒路，以学校坚持以“学研、视以“童心母爱、合作进取，革故鼎新”普称的优秀团队，培养，各级优秀教师和教育呈现者极学科州带头人互十多名，成为株洲市优秀教师和管理人才的摇蓝。学校单持中千用之行，给手足下”的校训，实施富有特色的“跟运课程”，特其具化为“八十一”的培养目标，井结合“五白"养成教育评程，培养学习白土。行为自往。生活自理。安全自护。阅读虽然是个性化的行为，但教师的指导是有技巧，有方法可循的。整本书的教学要从文本特点出发，润物无声地渗透阅读策略的指导，培养学生自能读书的能力。研训中心黄爱珍校本教研课程一直很关注，到长沙株洲市何家坳小学和白鹤小学访学正好他们分享的就是校本教研课程，两所学校做得非常棒！何家坳小学把湘剧和国学经典诵读做得有声有色；白鹤小学不仅进行国学经典诵读，还进行整本书阅读，并且也做得非常好！孩子们对古诗信手拈来，出口成章，令人佩服！想想我们保亭，不是不会做，而是没有坚持做。我想如果我们也坚持做国学经典，一定也能做到最极致。期待我们这次的学习能给小学骨干教师启示，好好坚持做国学经典，让其成为学校一道靓丽的名片。 南茂中心小学谭海珍6月7日，长沙学习之旅的第五天，我们今天的行程是参观株洲的何家坳小学和白鹤小学，这两所小学都是株洲市素质教育的标兵。我们先后听了一节语文课、一节阅读分享课和两所学校关于该校校本课程建设和实施的讲座。语文课堂上师生抑扬顿挫、富含情感的朗诵，阅读分享课上学生诗词句的信手拈来，学校师生各种活动、才艺展示的影像剪影，校园里学生丰富多彩的作品展示……让我们为之叹服的同时，也深刻感受到这两所学校校本课程的特色和成效。正是他们彰显文化、充分挖掘、培养学生素养的教育模式，才造就了一批批灵动、充满才情的孩子，这才是教育的最终目的，也是我们教育人的最高追求。 首师附小高海花 学习是为了遇见更好的自己。6月7日，保亭县2021年小学优秀人才高级研修班在湖南省进行最后一天的研修学习:访名校——株洲市何家坳小学和白鹤小学，作为株洲市素质教育两所名校，各有不同。素有“小清华”之美誉的何家坳小学是名牌老校，建校于1959年，是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的湖南省首批省级“课改实验学校”。无论是何家坳小学毛老师的《学奕》还是白鹤小学的读书分享会《三国演义》，都给我们留下了深刻的印象和精彩绝伦的展示，孩子们诗、词、金句他们信手拈来，了不得！给在座的我们上了生动的一课:国学诵读是根，学好语文的唯一途径就是阅读！只有坚持下去，方得始终。无论在课堂上还是专家名师的讲座上都强调阅读的重要性！得阅读者得天下。是啊！阅读是多么的重要！想起6月6日黄耀红博士为我们带来他作曲的一首《最美的自己》，我最喜欢的一句歌词:每片绿叶都有风雨经历，每朵花儿都有盛开的花期……我们不是做不到，而是我们没有坚持下去。那么，就从改变自己开始，英语学科，好好阅读，坚持阅读，带我的学生和孩子们阅读，总有一天，我们会收获美好，和学生一起做最美的“自己”。 首师大附属小学胡月姣 2021年6月7日赴长沙研修学习第六天，早上7点半在赦菊侠班主任的带领下到达株洲市天元区何家坳小学、白鹤小学实地访学。两所学校校园小而精，美而雅。何家坳小学的国学吟诵教育，学校课程为孩子搭建很多的学习平台，培养有特殊性的孩子发展，赞叹孩子们对国学典故都能脱口而出。白鹤小学的课程文化：学（学专著、学名师、学同伴）；研（研课堂、研学生、研模式）；思（思有效课堂、思有效作业、思有效培训）；行（践行活力课堂理念、推行经验做法）；建（重建教学设计、建构课型模式）。孩子们的阅读量大，词汇丰富，主持人社团个个落落大方，表达能力强，超级可爱。这几天与专家、名师、名校近距离的接触，我意识到阅读的重要。认识到自己的差距和不足，做为一名骨干教师，我明确自己的责任与担当，为了遇见最美的自己，就要多阅读，多反思。在阅读中提升自我，在学习后转变理念，活用教材，让课堂活起来，让孩子学得有味。加茂中心学校黄宏花 六月的湘城没有夏天的燥热，气候依然凉爽宜人。6月7日上午，我们一同前往株洲市何家坳小学和白鹤小学进行访学。 在访学中我感受到两所学校的文化浓郁，学校开设多种社团活动，致力挖掘和培养学生的潜能。教而不研则浅，研而不教则空，何家坳小学的校本教研活动做得扎实、细化、深化。坚持国学立品，努力打造校园文化特色，老师们在教研活动中相互交流、指导，示范、引领，从而共同成长，由平凡走向卓越。 南茂中心小学傅其凤 6月7日 今天来到株洲市参观两所学校，何家坳小学和白鹤小学，在这两所学校听了一节语文课，一节读书交流课，两位校长的专题讲座。 在语文课和读书交流课中处处洋溢着国学的味道，而且学生对于国学是那么的娴熟张口就来，让我感到震撼。何家坳小学的校本课程具有浓厚的学科味、校本味、文化味；白鹤小学是通过学、研、思、行、建五位一体，助推教师专业成长。学习自主、行为自律、生活自理、安全自护、身体自强五自是培养学生目标的良好行为习惯。在这几天的培训中，几位专家都体现出阅读的重要性，回去以后我要多阅读，反思。让我们永远在路上思想同心，目标同向，行动同步，执行同力，必将致远。首师大附属小学许宗英 时光匆匆，长沙研修的最后一天我们来到何家坳小学和白鹤小学。 何家坳小学是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的名牌老校，在株洲市有“小清华”之称。我们听了毛老师上的《学弈》一课，以及课后听了校长的讲座《寻文化之根，让课程有声有色》中，感受到学校对国学教育的重视，40分钟的课只上37分钟，课前3分钟进行国学诵读，还对学生进行诵读考级，我们学校也开展了课前诵读活动，希望有一天也能如何家坳小学一样出色。在白鹤小学听了言老师上的一节《三国演义》读书分享课，在老师的引导下孩子们对人物的故事情节侃侃而谈，充分调动了学生阅读古典书籍的兴趣。言老师的这节课是“快乐读书吧”的内容，从课堂上我收获满满，回去之后我将把所思所获应用到教学工作中，让孩子们爱上阅读。 首师大附属小学苏展 6月7日，长沙学习之旅第五天，我们保亭骨干教师在班主任郝老师带领下来到美丽的株洲。芦淞区素有“小清华”之美誉的何家坳小学，优雅舒适的校园文化、浓郁的地方特色和高质量的课堂教学深深吸引着参访老师。而另一所白鹤小学，吸引眼球的是一群优雅漂亮的少先队员，她们落落大方地向参访教师介绍了学校的情况，校园生态之美与书香雅韵和谐统一。学校优质的资源，规范的管理，构建了品味高端的校园。欧阳静老师对校本教研工作进行了分享，针对校园完善教研制度、构建内涵式教研文化、助推教师专业成长等做了详细的介绍，我们也从孩子认真的学习状态中，看到了白鹤小学校本教研发挥出的积极作用。 今天有幸聆听两节语文课，大开眼界！严安娜老师执教六年级的《学弈》，学生在教师的引导下，读书，感悟，敢说，敢演，诗词美句信手拈来，朗朗上口，让人叹服学生的诗词积累之多，教师的专业水平夯实。严老师带来的《三国演义》读书分享一课，学生兴趣盎然，在课堂中教师通过设计猜人物、猜篇名、概括故事大意、思维巧辨、三国大计知多少等活动，学生畅所欲言，由此可见，学生知识底蕴丰厚！ 保亭研训中心汤斗成除了听讲座、听报告、公开课、参观校园文化，给我们带来的收获外，我再来说说学校的教学设备设施吧！学校虽然有些年代感，校貌有些陈旧，但是里面的教学设备设施都是现代化的。办公室:整洁干净，标配人手一台电脑及打印机，能满足每个教师的办公需求，每个科组都有自己的文化气息。教室:多媒体智慧黑板，视频展示台，可升降课桌椅，书柜，可调节护眼灯等一应俱全，能高效地满足教学需求。宿舍:宽敞明亮，统一的被褥，实木睡床，有专门人员打理，干净整洁。食堂:设施齐全，井然有序，舒适干净。操场:塑胶环型跑道，各类体育器材配备基本能满足学生的活动需求。多功能报告厅:多功能大屏幕拼接屏，设备齐全，操控性良好，座椅舒适，可容纳百人会议也适合开展各类活动。我们保亭校园的信息化建设，也正朝着这些方方面面逐步完善，相信不久的将来也一定能够取得更好的成绩！ 　　此次2021年保亭县小学优秀人才赴长沙培训高级研修项目已经圆满地画上了句号，但这却不是终点，而是新的起点。我们研修班的全体学员将带着学校办学理念、校本课程开发、学生培养目标和教师专业成长等方面的收获和思考，在各自的工作岗位上辛勤耕耘、引领辐射，更好地为保亭教育添砖加瓦。