创新研讨助成长，集团联训谋新篇

拉飞

老师

工作室

小学

民族

两节课

钟多

活动

小组

集团

成员

2021年6月4日，民族小学（钟多小学）集团8所学校80余名青年数学教师来到酉阳民族小学，参与“聚焦课堂教学 . 助力青年教师成长”教研活动。

本次活动得到上级领导的高度肯定与大力支持：酉阳县教科所胡斌所长、办公室甘再富副主任、小学数学教研员刘明扬老师亲临现场。

民族小学校也是高度重视：校长、副校长，办公室、教科室主任全程参与。

承担本次活动的酉阳民族小学飞燕数学工作室成员精诚团结、分工合作，尽管初试牛刀，却成功地展示了团队的风采、完美地诠释了团队的力量。

在民族小学教科室白长远主任的简短致辞中，活动拉开帷幕，由工作室主持人郑飞燕老师主持，共四个环节：一是观摩两节课例，二是根据观课量表评课议课，三是小讲座，四是专家点评。

首先出场的工作室成员帅进老师，她呈现的是《旋转与平移》。

紧接着，是由工作室成员齐君艳老师带来的《小数的初步认识》。

两节课的时间一晃而过，随即进入老师们期待的评课议课环节。

根据活动安排，老师们分成四个小组，在工作室成员的组织和带领下，分别从情境创设、有效提问、练习设计、思维发展四个维度对两节课展开深入而热烈的讨论。

　　有阐述、有质疑、有争论，老师们都似乎意犹未尽、不吐不快，原计划半个小时的小组讨论时间被一拖再拖。

工作室卿茂银、田晓莉、周梦老师组织的情境创设观察、讨论小组：

工作室代泽峰、张慧、首利娟老师组织的有效提问观察、讨论小组：

工作室王林、许治军老师组织的练习设计观察、讨论小组：

工作室田永军、凡成、张倩老师组织的思维发展观察、讨论小组：

各小组收集、整理本组老师的发言，在分享环节妙语连珠。老师们或凝神倾听，或颔首示意。会场一次次掌声雷动。

　　稍作休息，工作室成员陈拉欧老师结合4月份外出学习的所见所闻、所思所感给老师们分享了《小学数学备课与上课技巧》。

他将学习所得与自己的思考相结合，理论与实操相结合，诙谐幽默、气定神闲、从容淡定。

　　老师们认为他的讲解不虚浮、接地气，听了很受用。

教科所小学数学教研员刘明扬老师的点评将活动推向一个新的高潮。

刘老师对民族小学（钟多小学）集团的本次教研活动给予高度肯定；对两节课作了客观的评价；对今后的工作提出了建议，建议在课例研究上持续发力，在课题研究上加大力度。同时，他也提出了希望，希望民族小学（钟多小学）集团，特别是民族小学工作室的老师们在单元重构研究方面有所作为。

活动的深入开展离不开专家的引领，活动的顺利进行离不开领导的关怀。

　　最后，民族小学朱镕江副校长对本次活动作小结。

发言很短，意思很长，不信您看。

他说，感谢！

　　感谢教科所对民族小学（钟多小学）集团的关心；感谢集团兄弟学校的支持与参与；感谢工作室成员的辛苦付出。

他说，探索！

　　我们为什么不以此为契机，探索课例+评课议课+讲座+专家点评的集团培训新方式，建设集团培训新机制？

他说，希望！

　　希望老师们与时俱进，勇立潮头。