<p class="ql-block">专家素描：何金钟</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">何金钟</b></p><p class="ql-block">能让小学生喜欢语文课的普通老师。V1987年从教，历任教导主任，校长,教学研究员，小学语文老师二十年。2007年辞去公职，售创办南京童学教育, 致力于户外游学至今，无职无衔,课堂无非讲故事,做游戏,在作文教学和国学推广等方面小有心得，承蒙南京的孩子和家长慷慨束脩,衣食不愁，周末安心上课,平日静心读书。</p> <p class="ql-block">这一节算是预想之外的遇见。</p><p class="ql-block">课表上的计划是何老师的教育分享：《您是那座山》，很期待现场听到故事里的主角儿生动再现故事。</p><p class="ql-block">如头天一样，我们早早地就坐等何老师的上场。终于开课了，何老师一身黑白配，身材尽显，略带广味儿的普通话听起来就很可爱。</p><p class="ql-block">课堂上，何老师并未如我们所愿地讲述《您是那座山》，而是现场做起了“成人之美”的大文章。</p> <p class="ql-block">让师兄亮身材😄</p><p class="ql-block">让师傅量腰围😄</p><p class="ql-block">让老师们表敬意😄</p><p class="ql-block">………</p><p class="ql-block">那是笑翻的现场，那是激动又纠结的现场，那是忘记是专家在上课的现场……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">因为怕漏掉真实的现场细节，我全场没有做一个字的笔记，因为时不时的要举手，时不时的要鼓掌，就连录像都腾不出手来。</span></p> <p class="ql-block">如果说何老师的现场是一个所有人都在参与的大派对，兴奋与紧张同在。而在那个现场的我，似乎除了兴奋与紧张外，更多的是感动。</p><p class="ql-block">感动于“成人之美”的温度，感动于“成人之美”的豁达，就因为那一场简单的互动，多少人有幸把默默写在纸上的敬仰大声说给支老听，又有多少人在那一刻被触动，被重新激活心底的热情。</p><p class="ql-block">成人之美的故事还在继续发酵，热情的何老师也还在继续忙活着他的“成人之美”，我们也努力走在求美、育美、自美的路上。</p><p class="ql-block">此时想来，也许这就是何老师对恩师最真诚，最动人的致敬方式。</p><p class="ql-block">美其所美！一路前行！真希望有机会能再见何老师真正的“被所有孩子喜欢”的课堂，也期待能再见何老师自己课堂里的那个幽默又热情的何老师！</p><p class="ql-block"><br></p>