<p class="ql-block">[主题] 基础认知课《魔发精灵历险记》</p><p class="ql-block">[时间] 2021月6月7日</p><p class="ql-block">[地点] 一楼多媒体教室</p><p class="ql-block">[人员] 黄亚香副校长、符义群主任、王海兰教研员以及二年级小课题全体数学老师</p><p class="ql-block">[主讲] 潘付桑老师</p><p class="ql-block">[主持] 李春梅</p> <p class="ql-block">《魔发精灵历险记》是“基础认知能力训练课程”二年级上册内容，本节课主要以波比、布兰、闪亮亮等5位可爱小精灵们的一次历险记为主题展开，在地下树根逃亡、隐藏位置、颁发魔发勋章等环节中训练学生的记忆力、观察力、判断力、推理能力和表达能力。</p><p class="ql-block">教学活动过程</p><p class="ql-block">一、潘付桑老师授课</p><p class="ql-block">二、课后研讨</p><p class="ql-block"> 课前准备</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 视频（认知魔发精灵）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 瞬间记忆精灵们的发色</span></p> <p class="ql-block">孩子们互相讨论、动手操作、上台演示如何逃脱地下树根，判断隐藏位置是否安全。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 课后研讨</span></p> <p class="ql-block">郭健虹老师:</p><p class="ql-block">1.教师的整个教学流程很通畅。</p><p class="ql-block">2.在授地下树根逃亡课时用时过多。</p> <p class="ql-block">符义群主任:</p><p class="ql-block">1.教师的语言表达要更加精炼。</p><p class="ql-block">2.在学生到台演示地下树根逃亡时，教师要多给予表扬。</p><p class="ql-block">3.课堂上教师要大胆放手让学生去做，去说，让课堂有生成点，不要限制学生的思维。</p> <p class="ql-block">黄亚香副校长:</p><p class="ql-block">1.肯定二年级团队精神。</p><p class="ql-block">2.教师语言表达能力要完整。</p><p class="ql-block">3.教师指令要清晰。</p><p class="ql-block">4.授课时要教会学生观察方法、设置语言上的悬念、使用激励语言多表扬学生。</p><p class="ql-block"><br></p>