【学前教育宣传月】潜心教研，共促成长——芗城实幼东铺头园区教师观摩课活动

芗城区实验幼儿园

今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进，推动学前教育跨越式发展和科学保教取得重大进展的十年。 2021年6月，正值全国第十个学前教育宣传月之际，为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习发展与指南》的精神，促进园所教育教学工作的全面发展，提高教师队伍的专业素养和教学能力，更好的开展幼儿园的教研活动，芗城区实验幼儿园东铺头园区开展了教师教学观摩活动，为教师的专业成长提供一个相互交流、合作、探究的教学平台。 <h1 style="text-align: center;">教学课堂展风采</h1> 　　教师以《指南》为指引，结合本土文化特色，紧紧围绕教学目标设计和组织活动，创新玩法，丰富教玩具，充分调动了幼儿的积极性，凸显了幼儿的主体地位，使幼儿在体验中学习，在探索中成长。让我们一起看看教师们课堂上的风采吧~ 特色活动 大六班陈思婷韵律活动《木偶大剧院》 木偶戏，又称悬丝傀儡，是一门古老的地方传统艺术。陈老师带领大六班的幼儿合乐表现出提线人及小木偶的双角色动作，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。 小四班蔡婧闽南童谣《扒龙船》 《扒龙舟》是一首风趣、节奏欢快、富有闽南艺术风格的闽南童谣，蔡老师尝试开展教育的多种形式，让孩子们通过看、听、说、演等多元途径来体验这首闽南童谣，促进幼儿语言、艺术、社会等领域能力的全面发展，从而也增进幼儿对闽南语文化传承的情感。 小二班陈晓妍闽南童谣《老鼠仔，偷吃油》 小二班的教室来了几只偷油吃的“小老鼠”！幼儿在角色扮演中，感受闽南童谣的韵律感，体验了与同伴共同游戏的乐趣。 小二班赵津津闽南童谣《月娘月光光》 赵老师创设了“月光下菜园”的情景，引导幼儿理解童谣内容，感受闽南童谣的诙谐有趣，并在音乐中感受童谣节奏，从中体验到音乐的故事。 小三班张瑛体育游戏《乒乓球要过河》 张老师引导幼儿用“嘎都剪”和“撒修素”的游戏方法，探索乒乓球的多种玩法，从中感受吹乒乓球的乐趣。 区域活动 大七班黄淑贤区域活动《木偶乐园》 黄老师以木偶为契合点开展活动。在活动中，幼儿大胆发挥想象，运用穿、系的方式对羽毛球偶进行装饰。看，我的木偶可有创意了~ 大八班吴妮妮区域活动《木偶奇遇记》 在木偶馆里，吴老师引导幼儿为木偶制作服装、设计木偶头、利用木偶进行故事表演，感受布袋木偶的特征，体验了动手操作的乐趣。 中五班谢艺美区域活动《欢聚古城》 谢老师以“漳州古城文化节”导入活动主题，开展区角活动。在活动中幼儿通过实际操作、亲身体验，锻炼了幼儿的动手操作能力和解决问题的能力。在活动中，幼儿兴趣高涨，纷纷“忙碌”着自己喜欢的活动！ 中七班林川钰区域活动《趣事发（花）生》 林老师围绕花生展开各个区域活动，在活动中发展幼儿想象力与创造力，在剥、磨、夹、种中寻找规律，锻炼幼儿动手操作能力和思维逻辑能力，在互动和游戏中探索花生的秘密。 中六班陈敏区域活动《古城游》 陈老师围绕古城民间特色开展各个区域的活动，在活动中发展幼儿同伴之间合作的能力，利用剥、捣、揉等动作技能开展活动，并结合生活技能，引导幼儿发挥想象力和创造力，在游戏中体验和感受民间文化。 三大创游 中五班苏一帆建构游戏《古城街道》 中五班的小小建筑师纷纷行动了起来，利用积木、纸砖、纸板、鸡蛋托等多种材料，搭建起属于他们的古城街道。富有创意的骑楼、石牌坊和半月池应运而生。 大七班施秀莹建构游戏《建筑大比拼》 施老师通过向幼儿提供富有特色的著名建筑物，利用比拼的形式，引导幼儿将漳浦土楼的圆形建筑特色、洛阳桥桥底的船型石阶、威震阁的八角建筑风格等表现得淋漓尽致。 小四班林秋宏建构游戏《铺路》 “秋秋老师收到了来自森林的一封信件，想请小小施工队重新修建一条宽敞的道路。”林老师创设了充满童趣的情境，幼儿团结协作，“你搬砖来我修路”，森林里的道路很快就修好啦。 大八班赖雅艺建构游戏《漳州三馆》 别具一格的“漳州三馆”成了大八班幼儿喜闻乐见的建筑，红砖大厝燕尾脊设计更是有着浓浓的闽南风格。赖老师提供了多种多样的辅助材料，引导幼儿把握三观的特征，搭建出别样的建筑。 大六班沈荣榕建构游戏《江滨公园》（二） 沈老师抓住了幼儿的兴趣特点，引导幼儿结合已有的生活经验，运用垒高、架空、模式等建构技能进行搭建。江滨公园里面的南山桥，龙舟，体育器械等在孩子们灵巧的小手下精彩呈现。 中七班黄婷婷角色游戏《古城一条街》 孩子们时常到古城参观各种各样的建筑、店铺。为了满足孩子们的愿望和兴趣需要,黄老师开展了角色游戏——古城一条街。在古城卤面，古城烧烤，古城茶馆，七佰贰包子铺等店铺中，孩子们都纷纷投入角色中并热情、自主地参与游戏。 中六班韩佳钰角色游戏《乐逛古城街》 在古城街里，幼儿布置好了照相馆、面人铺、茶馆、莲子圆店等店铺，开始招呼客人啦。幼儿通过模仿、学习，逐步掌握了社交技能，并愉快地沉浸在了游戏的世界里，形成了积极的社会行为。 小三班郑锦秀角色游戏《娃娃社区》 欢迎大家来到“娃娃社区”，这里有银行🏦 、超市🏪 、自助火锅店🥘、医院🏥还有娃娃家🏠。幼儿在游戏中能扮演自己喜欢的角色，并学习使用礼貌用语，提高小朋友们与同伴的交往能力。 <h1 style="text-align: center;">以评促研助成长</h1> 　　每次观摩活动后，教师们共同对活动过程进行教研讨论。执教教师从自身经验出发，分享设计意图和自我反思，老观摩教师们说说自己的感想、提出对本次活动的建议。每次研讨都是在丰富教师们的教育教学经验。在热烈的探讨氛围中，执教教师与观摩教师们都收获满满，达到了通过教学观摩互相交流、促进成长的目的。 　　本次活动既为教师搭建了一个挖掘潜能，展现风采，超越自我的平台，也为所有教师创造了观摩、相互学习、研讨交流、不断反思的学习氛围。既增强了团队的凝聚力，又提升了教师教研能力，加强了教师组织教育教学活动的能力。相信教师们将以此为契机，在教研中不断反思，在反思中不断成长，向更好的自己不断迈进。让我们共盼砥砺前行，共愿奠基未来！ 编辑：赵津津 初审：各年段段长复审：李妮娜终审：黄绿叶