南安小学关于落实“五项管理”致家长一封信

第二小学

孩子

管理

家长

手机

五项

学生

培养

睡眠

习惯

读书

尊敬的各位家长朋友们：

你们好! 为贯彻落实中央有关精神，抓好落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的号召。为落实教育部对加强中小学“五项管理”工作的要求，促进学生健康成长和全面发展，我校全体教师学习相关文件精神，充分认识 “五项管理”的重要性，促进“五项管理”落地生根。与此同时，需要家长朋友们的配合和支持，从而实现家校齐抓共管，形成育人合力。

作业管理篇

　　一、作业管理篇

1.培养好习惯。

引导学生到家专心，并独立做作业。

2.培养独立思考的能力，有难题需要请教老师时，请及时和老师联系。当孩子因故未完成作业时，需说明情况。

睡眠管理篇

　　二、睡眠管理篇

根据五项管理要求，初中生睡眠时间应不少于9个小时。因此，南安小学特倡议如下：

1.保证按时入寝。

帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。

2.营造良好睡眠环境。

家庭成员要保持良好的作息习惯，保证家庭氛围的安静。

手机管理篇

　　三、手机管理篇

根据教育部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园，如果确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：

1.加强管理和沟通引导。

家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，要“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

2.以身作则、树立榜样。

请家长们以身作则，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，不让其沉溺于手机中，指导孩子合理作息。

3.丰富课外生活开拓学生视野。

丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。

读书管理篇

　　四、读书管理篇

学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：

1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养爱读书、勤读书的好习惯。

2.建议孩子阅读健康、积极的读物，使其多样化。

兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。

健康管理篇

　　五、健康管理篇

培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度，保证校内每天一小时体育活动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下：

1.引导孩子积极参加体育锻炼。

选择适合的体育运动项目，保证每天在家一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中要克服困难，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

2.关注孩子动态的身体状况。

发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。

　　尊敬的家长，孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求!落实各项管理工作，都离不开家庭和社会各界的密切协作，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁!​​