汝阳县小店镇圣王台小学关于落实教育部 “五项管理”致家长一封信

Liu

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睡眠

管理

书面

布置

家校

尊敬的家长朋友:

您好！为了更好地落实教育部中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的相关精神,全面提高育人质量，汝阳县教体局下发了《汝阳县教体局加强中小学生“五项管理”二十条》的文件。我校根据文件精神，特制定以下五方面内容，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。

1.手机管理

1.孩子不带手机进入校园。

2.上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。

3.确需将手机带入校园的，须经家长同意、向班主任提出书面申请。班级设置手机保管处，进校后将手机交由班主任保管，放学后归还。

4.教师不用手机布置作业，不要求孩子利用手机完成作业。

5.家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

2.睡眠管理

1. 学校每天8:20上课，家长不得早于7:40送学生到校，要严格按照上学时间送孩子。

2.家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保孩子每天睡眠时间达到10小时。

3.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

4.教师每天关注学生的精神状态，发现异常情况及时与家长联系。

5.学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。

3.作业管理

1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到五年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在延时服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。

2.科学设计作业，各年级、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。

3.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。

4.教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。

5.家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。

4.读物管理

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议如下：

1.建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。

5.体质管理

1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康教育课程。

2.学校每天设课间操和眼保健操活动，定期组织孩子进行体检。

3.健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

4.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间每天不少于30分钟。

家长朋友!学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家校携手，齐心协力，共同把您的孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

五项管理是高质量教育发展的具体措施,上级教育部门高度重视，希望家长配合监督。

汝阳县小店镇圣王台小学

2021年6月7日