关于“五项管理”及校内课后服务工作致家长一封信

塘草洼小学

学生

家长

学校

课后

作业

服务

五项

手机

课外读物

管理

家长朋友们：

为落实教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的通知要求，落实滦州市教育局关于“滦州市中小学“五项管理”及校内课后服务工作推进会”会议精神，全面提高育人质量，塘草洼小学特将“五项管理”及课后延时服务工作文件精神及学校举措与告知大家，请您认真阅读，以保证家校合力，促进孩子全面、健康地发展。

逐级落实  统一思想

　　2021年5月30日，滦州市教育局组织全市中小学校长、幼儿园园长召开了关于“滦州市中小学‘五项管理’及校内课后服务工作推进会”。

　　2021年5月31日，塘草洼小学校长带领中层领导成员学习“五项管理”文件精神，根据我校实际情况制定改进措施。

　　2021年6月3日，学校召开全体教师会议，宣读“五项管理”文件要求，学校出台“五项管理”工作措施，要求全体教师严格、全面落实。

制定举措  部署落实

　　为维持正常教学秩序，有效推动我校健康管理，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，学校制定了《塘草洼小学学生手机管理家长告知书暨手机带入校园申请制度》，对学生携带手机或电话手表进入校园进行严格管理。

学校措施：

1、严禁学生携带手机或电话手表进入校园。学生在校园内任何场所不得使用手机或电话手表。一经发现，所有教师、值勤人员均有权收缴手机或电话手表，并统一交教导处保管，学年结束时由家长来校领取。

2、老师在收缴手机或电话手表的过程中，若学生不给予配合，学校将协同家长对该生进行严肃批评。

3、各班务必加强管理，将严禁学生携带手机或电话手表进入校园列入班规，由纪律委员负责监督本班学生遵守学校规定，一旦发现有人违反，立即报告班主任进行处理。

4、与三好学生、优秀班干、优秀学生和班级考评相结合。违反手机使用管理规定的，取消其所有资格（班主任积极配合，主动上报的除外）。

5、收缴手机的领取程序。学年结束时由学生本人写出申请书，班主任提出意见，经教导主任签字同意后，由学生家长来校领取。

6、学生在校期间，如有必要，任何老师的手机都无偿提供给学生使用。如家长有特殊情况，可与班主任电话联系。如家庭有特殊情况，确需长期带手机或电话手表进入校园，可由家长向学校提交申请。

学校措施

1、把握作业的育人功能。布置科学合理的的有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯、帮助教师检测学习效果，提高教学质量。

2、严控书面作业总量。确保一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天的书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟。

3、创新作业类型方式。根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型的作业。

4、提高作业设计质量，作业难度不超过国家课程标准要求。加强作业完成指导，利用课堂及课后延时服务加强作业指导。认真批改反馈作业，要全批全改，批改规范评语恰当。

5、不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

建议家长：

家长要树立正确的育人观念，确实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能力的家庭劳动，鼓励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。

　　为保证学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，学校全面加强学生睡眠管理，按照上级文件精神，小学上午上课时间一般不早于8:20，小学生就寝时间一般不晚于21:20，每天睡眠时间应达到10小时。

学校措施：

1、合理安排学校作息时间表。由于疫情原因，实行错峰上放学。不提倡学生提前到校参加统一的教育教学活动，

2、利用班队会宣传科学健康的睡眠知识。

3、班主任指导家长和学生制定科学符合个人实际的作息时间表。

建议家长：

1、和孩子一起制定符合自身实际情况的作息时间表，切实保证学生睡眠充足。

2、制定学生睡眠时间记录统计表，加强睡眠时间监控与指导。

3、强烈建议家长培养学生午休的习惯，要杜绝出现午休期间学生无人监管状态、以保证孩子的学习效率和安全。

　　按照教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知要求，加强学生课外读物的管理和监督。

学校措施：

1、为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进校园，充分发挥课外读物育人功能。中小学生课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：方向性；全面性；适宜性；多样性；适度性。

2、课外读物要符合主题鲜明，内容积极，可读性强，启智增辉！根据“五项管理”文件要求，我校制定了清理排查家庭不良读物倡议书！根据各年级学生阅读特点制定了好书推荐目录，清理校园内不良读物的实施方案等。成立课外读物进校园监督检查机制工作小组。

　　小学一至二年级每周五节体育与健康课程，三至六年级每周三节体育与健康课程；全面落实每天30分钟的大课间活动；家庭也要有适当的体育锻炼。

学校措施：

1、学校开齐开足体育和健康课程，不以任何理由挤占体育活动时间。

2、学校坚持每天大课间活动，保质保量。

3、指导学生进行各种项目的体育运动，为学生掌握1—2项运动技能奠定基础。

4、根据学校实际情况每学年举行春、秋季运动会。

5、每年开展一次全校的学生体质健康测试。

6、任课教师在课上指导学生正确书写姿势，一尺一拳一寸，即做到书本离眼睛一尺、胸口离桌边一拳、握笔手指离笔尖一寸。

7、任课教师上课用白板时间要适量，按要求应不超15分钟，或每天用白板总量不超该天总课时30%。

8、通过专题讲座、主题班会、谈话谈心等途径积极关注学生心理健康教育。

课后延时服务

　　为贯彻落实党的十九大和全国、全省教育大会精神，积极回应当前广大家长对课后服务的迫切需求，努力办好人民满意的教育，促进学生健康成长,营造良好的教育生态。在校长的领导下,由教务处组织制定课后延时服务总体方案。方案中各部门责任分工，充分利用各功能室、图书室、体育器材等资源开展社团活动,安排相关在职教师和符合相关条件的人员开展课后服务工作。

1、课后服务基本原则：坚持公益普惠，免费开展服务。学校为主实施，家长自愿选择。

2、服务时间：周一至周五（寒暑假和法定节假日除外）下午放学后至18∶00前时段。

3、服务内容：主要是安排学生做作业、自主阅读，参与各种社团活动或音体美劳活动，观看适宜儿童的影片等。

4、服务方式：由家长按照学校规定自愿提出申请，经学校审核后统筹安排、统一组织。

5、服务人员：以学校在职教职工为主，同时充分发挥家长委员会作用，并广泛动员学生家长、社区志愿者、五老志愿者等社会各界热心人士，为学生提供形式多样的志愿服务。

6、学校和家长签订课后服务协议书。

　　家长朋友！孩子是祖国的未来和希望，小学阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。有“五项管理”及课后延时服务政策的指引和保障，只要我们家校携手，齐心协力，一定能把我们的孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让我们：不忘初心，携手共进，奋力前行！

滦州市杨柳庄镇塘草洼小学