儋州市那大第六小学落实“五项管理”致家长的一封信。

尚美教育

孩子

学生

家长

手机

睡眠

课外读物

作业

读书

学校

管理

尊敬的家长朋友：

您好！为了积极响应教育部提出的关于落实好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，学校发出以下倡议，愿与家长携手，助力孩子身心健康、快乐成长。

一、手机管理篇

按照教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，教育引导学生自律，理性对待并合理利用手机，保护学生视力，防止学生沉迷网络和游戏，促进学生身心健康和发展。

1.学生原则上不得将手机带入校园，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。

  2.如学生确有将手机带入校园需求的，须履行书面申请手续和遵守统一保管的相关规定，禁止带入课堂。

3.教师不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

4.学校将手机管理情况纳入日常监督范围，会不定时对学生携带手机情况进行督导检查。

给家长建议:

1.要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。

2.要加强对孩子使用手机的监督管理，加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系。

3.要加强与孩子的沟通交流，共同引导孩子养成良好的使用手机的习惯，关注孩子心理健康，培养孩子健康的兴趣爱好。

4.不要为孩子购买智能手机，不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之，在晚上21：00至次日8:00之间不得为孩子提供手机游戏。

二、睡眠管理篇

　　充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。为保证小学生享有充足的睡眠时间，明确要求小学生睡眠时间每天不少于10小时，小学第一节课上课时间不早于8：20，不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。

给家长建议:

1.为保证孩子充足睡眠时间，建议孩子就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时间达到10个小时。

2.帮助孩子制定作息时间表，促进学生自主管理、规律作息。鼓励孩子午休，良好的午休活动会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习。

3.不在睡前训斥孩子，尽可能避免让孩子带着不良情绪入眠，影响睡眠质量。为孩子设立固定的睡眠时间，营造良好的睡眠环境，控制室内光源及噪音，确保学生身心放松，按时安静就寝。

三、读物管理篇

　　进一步规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人的功能。学校倡导学生爱读书、读好书、善读书，真正在阅读中开拓视野，陶冶情操。学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

给家长的建议:

1.要有选择性地向孩子推荐健康书目，鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍，教育孩子爱护图书。

2.要多带孩子到书店、图书馆走走，让孩子从喜欢看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

3.要鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在阅读中开拓视野，增长知识，提高阅读和写作的能力。

4.建议家长朋友们，每天挤出一定的时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终身学习打下基础。

  5.有下列情形之一的，不得作为中小学课外读物，不得进校园：

（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；

（2）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；

（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；

（4）危害国家统一、主权和领土完整的；

（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；

（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；

（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；

（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；

（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的。

（10）存在科学性错误的；

（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；

（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。

四、作业管理篇

　　为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康、个性的发展，学校严格执行系列文件要求，坚持作业管理的基本要求。严控书面作业总量，小学1—2年级不布置书面家庭作业，小学3—4年级每天书面作业时间不超过60分钟。

给家长的建议:

1.培养学生学习自觉性，与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业习惯以及独立做作业的能力。

2.请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，孩子需要帮助时，家长可以先给予提示，然后让孩子思考如何去做，不盲目批评指责。

  3.不凭感觉给孩子随意布置课堂以外的作业，不根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班。

4.孩子因故未能在睡前完成作业的，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时睡觉。

五、体质管理篇

　　学校按照上级教育主管部门要求，开设体育课，学校全面贯彻落实大课间体育活动制度，每天保证一小时的大课间体育活动，结合学生实际开设各类体育社团，适时布置体育家庭作业，锻炼学生体魄，增强学生体质。

给家长的建议:

1.要指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯，督促孩子每天坚持体育锻炼，做到每天锻炼1小时。

2.要引导孩子积极参加体育锻炼，结合上级要求，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

3.鼓励孩子克服困难的同时，更要注意运动安全，懂得量力而行，避免造成运动损伤。运动前一定要做好准备活动。

4.要关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时就诊，并及时报告学校。特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。

　　各位家长朋友，请您和我们一起行动，形成最大教育合力，共同引导学生遵守“五项管理”的相关规定和要求，共同助力孩子全面发展，健康成长。