<p class="ql-block ql-indent-1">高考开考日，我们备战日！6月7日，荣光国际学校语文组开展了“期末复习计划分享”活动。此次活动目的在于集集体智慧，探复习之方。本次活动由骆佳祎老师主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级吴怀训老师：借孩子智慧，小老师帮带，有效落实复习。针对一年级小朋友的特点，复习分三阶段进行，<span style="font-size: 18px;">第一阶段单元复习为主，第二阶段归类复习，第三阶段配合练习，学以致用。针对发现的问题，在复习过程中充分借用孩子的智慧来解决难题，反复巩固中查漏补缺。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级俞璐老师：复习小报，错题滚动。首先明确复习目标，以及复习重难点。其次有针对性地进行专项复习。课前一练，积少成多；错题滚动，从厚到薄；稳扎稳打，做好复习！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级项鑫老师：复习有妙招，招招制敌。专项复习，强调做题习惯，查漏补缺，巩固常规工作。自主复习，教孩子以方法，自主整理。复习中借助“兵教兵”“立军令状”“欲擒故纵”……这些妙招，让复习<span style="font-size: 18px;">有迹可循，</span>有的放矢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级骆佳祎老师：突出重点，讲练结合。依据新课标，针对学生问题，首先做系统性地梳理复习。模块复习中，学生参与，主动分享，有点到面，充分发挥学生的智慧。复习中还需多动笔，特别是口语交际不能忽略，由说到写，把握重点，注重书面表达！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年级胡方方老师：复习分两步，单元与模块。首先“思维导图”的形式，引导学生对课文进行整体回顾，变被动学习为主动学习。其次分模块复习。基础知识以学生自主复习为主，引导学生进行归类、概括；阅读部分复习与练习相结合，及时巩固提高；习作部分重视片段练习，让学生有话可说。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级黄英老师：模块复习，<span style="font-size: 18px;">查漏补缺，</span>辅助后进。六年级复习从积累运用，阅读理解，习作表达三大部分梳理小学十二册的学习内容，并从中明确复习重难点，有针对性地进行有效复习！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，吴小军校长做总结。他充分肯定各位老师的精彩分享，同时提出，复习阶段注重知识复习的同时，关注学生的身心健康，为学生创造良好的复习氛围。既做“纪委监督员”，又做“妇联陪伴员”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图：王盈颖</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文：张雨霞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：章煜</p>