落实“双减政策”，规范“五项管理”——永丰街道城北学校致家长的一封信

永丰街道城北学校

尊敬的家长朋友:　　您好！ 为响应国家“双减”政策（减轻学生作业负担、减轻校外培训负担），落实教育部“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）工作要求，结合学校实际情况，现将永丰街道城北学校“双减”工作、“五项管理”措施告知您，请您认真阅读，积极配合，让我们共同努力，同心同行，一起培养学生良好习惯，营造有利于学生健康成长的环境。双减政策1、减轻学生作业负担负担 7月下旬，中办国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确，小学一、二年级不布置家庭书面作业；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。 另据教育部发布的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，应确保作业难度不超过国家课程标准要求。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。2、减轻校外培训负担　　教育部在近日召开的发布会上要求，确保今年秋季开学后实现课后服务义务教育学校全覆盖。 在内容上，多地要求课后服务仅用于辅导孩子完成作业、参与社团活动、兴趣小组等，不得利用课后服务时间开展集体教学，不得上新课、补课和考试训练。 除课后服务外，校外培训也将迎来新变化。按照国家“双减”文件要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日组织学科类培训，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训。 五项管理强化作业管理学校做到1.严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度。2.严控书面作业总量。小学ー二年级不布置书面家庭作业，三到六年级每天书面作业不超过60分钟。作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为批改作业。家长配合做到1.为孩子制定学习计划，培养学习自觉性。2.培养孩子按时做作业的习惯，逐培养孩子独立做作业的能力，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。3.创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的孩子。4.家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业。家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。 重视睡眠管理        学生拥有充足的睡眠是良好精神面貌的关键，是提高课堂效率的基本前提，为做好和改善学生的睡眠情况，特向家长倡议如下：1.建议家长要培养孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时就开始为睡眠做准备，不能再进行兴奋的游戏，可以让孩子静静地看书，也可以让孩子听一些舒缓的音乐，使孩子的情绪处于种较为平静的状态，形成规律的睡眠习惯。2.引导孩子制定合理的作息时间表。早晨7点起床，中午保证半小时以上的午休，晚上9点前准时入睡，每天睡眠不得少于10小时。3.为孩子营造良好的睡眠环境。 确保手机管理　　手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”＂聊天器＂手中宝＂。学生以手机搜题、作业打卡为由，长时间打游戏、上网、刷视频、QQ和微信聊天等，给儿童身心健康带来了极大的危害。为预防学生近视、沉迷网络和游戏，我校再次对学生手机管理作出明确规定，严禁智能手机带入校园，特殊情况要带手机进校园的学生必须向学校提出申请，批准同意后才可以，同时手机不得进入课堂，入校后统一由班主任老师保管。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵＂结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现＂打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。3.培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。4.成为孩子的榜样。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当行为。 规范读物管理         书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣，我校有计划开展晨读、午读、课堂阅读、课外阅读、亲子阅读等读书活动。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下:1.为孩子选择课外读物坚持以下原则：方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课读物价值取向，助力孩子成为有理想、有本领、有担当的时代新人。全面性。坚持＂五育＂并举，着眼于孩子全面发展，围绕核心素养联系学生思想、学习、生活实，全面发展素质教育。适宜性。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。多样性。课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。适度性。课外读物不宜过多过杂。2.坚持阅读，培养孩子阅读兴趣，以统编教材《快乐读书吧》推荐读为主，结合孩子兴趣，适度拓展，广泛阅读。3.鼓励孩子认真阅读，做一个热爱读书的孩子。4.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。5.写好读书笔记，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到＂，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。 体质健康管理　　体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯，因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作:1.督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时，增强自身的体质。2.叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检査自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成损伤。3.告诚孩子在体育活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。 　　各位家长，培育孩子健康快乐的成长是我们共同的目标，也是我们不懈的追求。为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，切实履行好对孩子的教育和监督责任，促进学生德智体美劳全面发展。 永丰街道城北学校 2021年9月17日