<p class="ql-block">尊敬的家长朋友：</p><p class="ql-block">您好！</p><p class="ql-block"> “创造适合每个孩子成长的幸福教育，过一种幸福完整的教育生活”是学校一贯秉承的办学理念。学生身心健康全面发展是我们共同的追求，为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，学校发出以下倡议，愿家校携手，助力孩子全面、健康而有个性的成长。</p> 一、作业管理篇 <p class="ql-block"> 为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康、个性的发展，学校严格执行系列文件要求，坚持作业管理的基本要求，进一步健全作业管理机制，学校将系统化选编、改编、创编符合学生学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，提高针对性，避免机械无效作业。</p><p class="ql-block">给家长的建议</p><p class="ql-block"> 1.培养学生学习自觉性，与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业习惯以及独立做作业的能力。</p><p class="ql-block"> 2.请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，孩子需要帮助时，家长可以先给予提示，然后让孩子思考如何去做，不盲目批评指责。</p><p class="ql-block"> 3.不凭感觉给孩子随意布置课堂以外的作业，不根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班。</p><p class="ql-block"> 4.孩子因故未能在睡前完成作业的，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时睡觉。</p> 二、睡眠管理篇 <p class="ql-block"> 充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。根据不同年龄段学生身心发展的特点，小学生每天睡眠应达到10小时。为达到要求，海口市龙华小学制定合理的作息时间：学校上午到校时间为8:00，上课时间为8：40，午间安排午间休息，夏季作息安排1小时午睡时间。</p><p class="ql-block">给家长建议</p><p class="ql-block"> 1.鼓励孩子进行午休，一上午的学习和活动以后，良好的午休活动会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习。</p><p class="ql-block"> 2.帮助孩子制定作息时间表，促进学生自主管理、规律作息。</p><p class="ql-block"> 3.培养孩子良好的作息习惯，睡前一小时进行图书的阅读，或听一些舒缓的音乐。小学生就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时间达到10个小时。</p><p class="ql-block"> 4.不在睡前训斥孩子，尽可能避免让孩子带着不良情绪入眠，影响睡眠质量。</p><p class="ql-block"> 5.为孩子设立固定的睡眠时间，营造良好的睡眠环境，控制室内光源及噪音，确保学生身心放松，按时安静就寝。</p> 三、手机管理篇 <p class="ql-block"> 按照教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，教育引导学生自律，理性对待并合理利用手机，以促进学生身心健康发展。</p><p class="ql-block"> 1.学生原则上不得将手机带入校园，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。</p><p class="ql-block"> 2.如学生确有将手机带入校园需求的，须履行书面申请手续和遵守统一保管的相关规定，禁止带入课堂。</p><p class="ql-block"> 3.学校将手机管理情况纳入日常监督范围，会不定时对学生携带手机情况进行督导检查。</p><p class="ql-block">给家长建议</p><p class="ql-block"> 1.要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。</p><p class="ql-block"> 2.要加强对孩子使用手机的监督管理，加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系。</p><p class="ql-block"> 3.要加强与孩子的沟通交流，共同引导孩子养成良好的使用手机的习惯，关注孩子心理健康，培养孩子健康的兴趣爱好。</p><p class="ql-block"> 4.不要为孩子购买智能手机，不要对孩子私自将手机带入校园的行为听之任之，在晚上21：00至次日8:00之间不得为孩子提供手机游戏。</p> 四、读物管理篇 <p class="ql-block"> 书，记载着人类的成长历程，传承着人类的文明和智慧。学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，多读书，读好书，真正在阅读中开拓视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。</p><p class="ql-block">给家长的建议</p><p class="ql-block"> 1.要有选择性地向孩子推荐健康书目，鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍，教育孩子爱护图书。</p><p class="ql-block"> 2.要多带孩子到书店、图书馆走走，让孩子从喜欢看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。</p><p class="ql-block"> 3.要鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在阅读中开拓视野，增长知识，提高阅读和写作的能力。</p><p class="ql-block"> 4.建议家长朋友们，每天挤出一定的时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终身学习打下基础。</p><p class="ql-block"> 5.有下列情形之一的，不得作为中小学课外读物，不得进校园：</p><p class="ql-block">（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；</p><p class="ql-block">（2）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；</p><p class="ql-block">（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；</p><p class="ql-block">（4）危害国家统一、主权和领土完整的；</p><p class="ql-block">（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；</p><p class="ql-block">（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；</p><p class="ql-block">（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；</p><p class="ql-block">（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；</p><p class="ql-block">（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的。</p><p class="ql-block">（10）存在科学性错误的；</p><p class="ql-block">（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；</p><p class="ql-block">（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。</p> 五、体质管理篇 <p class="ql-block"> 培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一份重要活动。学校按照上级教育主管部门要求，开设体育课，学校全面贯彻落实大课间体育活动制度，每天保证一小时的大课间体育活动，结合学生实际开设各类体育社团，适时布置体育家庭作业，锻炼学生体魄，增强学生体质。</p><p class="ql-block">给家长的建议</p><p class="ql-block"> 1.要指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯，督促孩子每天坚持体育锻炼，做到每天锻炼1小时。</p><p class="ql-block"> 2.要引导孩子积极参加体育锻炼，结合上级要求，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。</p><p class="ql-block"> 3.鼓励孩子克服困难的同时，更要注意运动安全，懂得量力而行，避免造成运动损伤。运动前一定要做好准备活动。</p><p class="ql-block"> 4.要关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时就诊，并及时报告学校。特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。</p> <p class="ql-block"> 各位家长朋友，请您和我们一起行动，形成最大教育合力，共同引导学生遵守“五项管理”的相关规定和要求，共同助力孩子全面发展，健康成长。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 海口市龙华小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年6月2日</p><p class="ql-block"><br></p>