<p> “青出于蓝，而胜于蓝”，近三年来走入我校的九位年轻教师在老教师的带领下已成长为有扎实的教学功底、深厚的教学底蕴的合格教师。为了进一步加强教师队伍建设，加快青年教师们的专业成长，激发青年教师的活力，我校在5月7日至5月14日举办了“展风采、促成长”新教师赛课活动。</p> <p> 开学初，我校就将此活动纳入工作计划中，八位年轻教师便开始做精心筹划和认真准备。准备过程中，大家积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势，认真准备教具，将PPT、图片以及各种活动设计穿插在教学中。主动向老教师请教，在一节节课中锤炼自己，为赛课打下坚实的基础。教导处在组织活动时从活动目标的设置到活动过程的组织，每个环节都力求精益求精，充分展示了教师们积极向上、充满朝气的风采和各自的教学功底。</p> <p> 活动中，教师们新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段、形象直观的教具以及生动活泼的教学氛围使学生们感受到了学习的快乐。让评委及听课的老师们耳目一新，连连称赞。</p> <p> 赵冬雪老师在《三角形内角和》一课中充分培养学生动手操作能力，在量、剪、拼中去探索、发现数学问题，真正地发挥学生在课堂上的主体作用。</p> 张楠老师在参赛的数学课《认识有余数的除法》中，通过摆小棒的方式去认识、理解有余数的除法的意义。并利用数学知识去解决生活中存在的问题。 美术课即陶冶学生美的情操，又培养学生动手操作及绘画能力。这一学科特点在张玲玉老师带来的《有人脸的器物》一课中体现淋漓尽致。课上学生兴趣浓厚，取得了较好的授课效果。 “哗、哗、哗……大雨真的下起来了”，老师声情并茂的范读和着一年级孩子稚嫩的读书声，让课堂变得灵动起来。陈颖老师的《要下雨了》一课给听课的老师留下了深刻的印象。 “以文为本、以教为辅、以学为主”是一节优质语文课的具体体现。在王艳宇老师的《威尼斯的小艇》一课中，将此特征充分的表现出来。教师引导，学生主体，收放自如，“语文味儿”十足。 “海底真是一个景色奇异、物产丰富的世界”。围绕这一主题，郭雪洁老师在《海底世界》一课中展开科学、合理的教学设计和教师手段，学生在和谐、愉快的教学氛围中学语文、用语文，取得了较好的教学效果。 谷炜老师的参赛的课题是《荷叶圆圆》，课上，教师教态自然、语言精练。注重培养学生阅读，并让学生充分阅读，在读中激发对热爱大自然，保护大自然的思想感情。 唐晓诗老师的《脚内侧运球》一课，较好的发挥体育学科的特点，能将游戏和授课知识有机的结合起来，即达到了运动的目的，又激发了学生对足球的兴趣。 教案设计是此次活动中参评的一项。年轻教师教案设计环节清晰，重难点突出，深入剖析教材，结合课标、学生年龄特点设计形式新颖、科学的教学内容和方法。评委在听课中，结合课堂实际当场对教案进行打分，结果反应真实而有效。 “学而不思则罔”。课后，组织参赛教师进行了教学说课反思，反思中，每一位选手结合备课、授课进行认真的思考，及时发现在教学中存在的不足，以便在今后的教学中更好的发挥 。 <p> 此项活动得到了校领导的高度重视，陈校长带领校委会成员担当起了评委的任务，认真听课、公平打分。经过公正的评价、激烈的竞争，活动最终评出“课堂教学奖”两名，“优秀教案奖”一名，“最佳教学反思奖”一名。在颁奖典礼上，由学校领导班子成员为获奖选手颁奖。</p> 颁奖后张玲玉老师代表几位参赛教师进行了发言。她表示通过参加此次活动，自己又成长了很多，会在今后的工作中更加努力学习，不断锻炼自己，为我校的教育教学工作贡献自己的力量。 陈校长对本次活动进行了指导，他首先对几位年轻老师给以了高度的表扬，同时也寄予了殷切的期望，希望以此为契机促使他们快速成长起来，成为我校的中流砥柱！ <p> 本次赛课活动为年轻教师们搭建了一个“展教学风采、促业务成长”的平台，相信所有的教师都会带着学习的收获去实践，带着实践的反思去改进，一路成长，一路收获，一路芬芳！</p>