<p class="ql-block"> 阳春三月时，我们一同欣赏了作文本里老师们的精彩批阅，六月骄阳中，让我们继续在红笔圈评中感受语文老师的匠心吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">三（1）班 何诗源老师 </span></p><p class="ql-block"> 何老师勾画出了我藏在结构里的小妙思，肯定了我童真的想象。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">三（6）班 李勤老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 通过我的笔墨传达，李老师也感受到泡泡的美丽啦！谢谢李老师提醒的不足之处，以后我会加油哒～</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">三（9）班 刘红老师</span></p><p class="ql-block"> 魔法很神奇吧！连刘老师都被我的好奇心所感染了呢～😆😆</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">三（11）班 赵丹老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 这么多错别字都被赵老师火眼金睛揪出来了，看来以后还得要更认真啊！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">三（12）班 鲁静老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 鲁老师都“入戏”了，看来我塑造的戏精小王十分成功！🤪🤪</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">三（14）班 邓玉佩老师</span></p><p class="ql-block"> 虽然错别字没逃过邓老师的法眼，但还是得到了邓老师的一连串肯定也太开心了！😁😁</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">四（2）班 彭衡岚老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 彭老师精心的尾评给我莫大的鼓励，老师的话语和解放公园的景色一样美！</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">四（4）班 郑艳萍老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> “似曾相识”既是发明的原因，也是现实的经历，郑老师一定也被我的发明吸引住了吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">四（6）班 胡可老师</span></p><p class="ql-block"> 初写游记还是有很多不足，胡老师敏锐将其指出，让我知道了改进的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">四（8）班 郭晓慧老师</span></p><p class="ql-block"> 郭老师的点评让我明确了自己的作文中有哪些优点可以继承，哪些缺点需要改正，受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">四（9）班 刘曼老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> </span> 优点不吝啬夸奖，错误也一定会被及时指出，刘老师细致的批阅为我习作能力的提升大大助力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">四（10）班 曾雪梅老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"> </span>文字提纲与游览示意图相结合，这种图文并茂理清思维的方法让我对接下来的游记写作更有信心啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">五（4）班 田长利老师</span></p><p class="ql-block"> 同学分析，老师补充，一篇习作在多人的讨论下更加明晰。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">五（5）班 何凌老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> </span> 同学评，老师评，在多个视角的解读下，我对自己本篇习作有了更全面的认知。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">五（9）班 戚怡老师</span></p><p class="ql-block"> 美观的书写，清晰的脉络梳理，戚老师的尾评为我的习作做了良好的示范。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">五（10）班 王昕老师</span></p><p class="ql-block"> 王老师的精心点评，详细指导，给我确切的建议，为我的习作提供了更好的思路。</p> <p class="ql-block"> “玉壶存冰心，朱笔写师魂。”感谢老师们的细心、用心和耐心成就我们的妙笔生花。</p><p class="ql-block"><br></p>