<p class="ql-block" style="text-align: center;">六月的风</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">情深意暖</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">六月的绿</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">明丽柔软</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">踏着时间的旋律</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们即将迈入小学</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……</p> 幼小衔接 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。</span></p> <p class="ql-block">小A👦：我马上要升小学了。
</p><p class="ql-block">小B👦：我也是。
</p><p class="ql-block">小C👧：我姐姐就是小学生，她还戴红领巾。
</p><p class="ql-block">小A👦：那你姐姐的小学时什么样的啊？
</p><p class="ql-block">小B👦：我们能到你姐姐的小学里看看吗？
</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大班的孩子即将迈入小学的大门，这个陌生又充满新鲜感的地方到底是什么样子的呢？最近，孩子们对小学的各种话题充满了好奇，小学里的一切也成了他们日常最关心的话题。他们的一些话激起了大家的各种想法，大家对于小学有了更多兴趣，对小学有了更多的向往。对于自己即将成为小学生可以做的事，大家都分享着各自的想法，并且在一日生活中表现的十分明显。于是我们便开展了“我上小学啦”一系列活动。</p> <p class="ql-block"> 那我们上小学前要做哪些准备呢？</p> <p class="ql-block"> 通过谈话，我们了解了孩子们最期待小学的什么。</p> <p class="ql-block"> 孩子们也把他们最期待小学的什么用绘画的方式记录下来……</p> 量一量 <p class="ql-block"> 我长高了，可以上小学了吗？</p> 参观小学 <p class="ql-block"> 小学是什么样子的呢？让我们一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"> 回到幼儿园后，孩子们还沉浸在参观小学的兴奋中，用自己的画笔绘画出了“我心中的小学”。</p> <p class="ql-block"> 用大型户外游戏材料建构大浦小学。</p> 常规训练 <p class="ql-block"> 我们的小常规：整理小书包🎒，上课🙋发言，正确握笔<span style="font-size: 18px;">🖍️，</span>端正坐姿🙇，整理文具盒。</p> <p class="ql-block"> 通过一系列的活动，孩子们对小学生活充满了美好的憧憬。我们的班本课程活动“我上小学啦”就这样生成了。</p> <p class="ql-block"> 未来，很遥远，却仿佛近在眼前。今天，我们牵着同伴的手，走进期待而又陌生的环境，感受成长，展望未来……</p>