两年匆匆，两年前的这个时候我大学毕业，两年后的现在孩子们小学毕业。很庆幸一上班就遇到了这群可爱的孩子。 还记得初次踏进这所学校的心情，真是欲哭无泪，我没想到现在还有这么古老的学校，虽然不能说有多艰苦，但是可以用“简陋”形容。就在这样的环境中我成了孩子们的五年级老师，我们在临时空出来的教室里开始了两年的上课生涯，好在孩子们很乐观，每天依然欢声笑语。 慢慢的，我们用双手让教室变得五彩缤纷，有了色彩的点缀，教室也更加充满生气。 学校的条件差，但孩子们的热情劲儿一点都不少，孩子们的热情不仅表现在学习中，更表现在每一次活动中，从这些大大小小的活动中可以看出，和城里的孩子相比，孩子们并不差，只是缺少舞台。 孩子们很害羞，但有时也会给我个惊喜，会在当我纳闷教室为什么没人时忽然从桌子底下钻出来高喊“老师，节日快乐”，也会在圣诞节那天悄悄往我桌子上放苹果，可爱的孩子们！ 剪刀手是孩子们最喜欢的拍照style。 十一二岁的孩子，每次让男女生拉手都好难，偶尔拉一下也是不情不愿的，几秒钟就甩开了。 帅哥美女组合，虽然没有专门训练过，但主持依然很棒！ 每次“最佳小组”拍照时，男女生才会心甘情愿的一起拉手，想想都觉得孩子们好可爱*^o^*。 每年寒假前的最后一个节日——元旦，都能涌现出一批灵魂舞者，平时很文静的男生，都能被我这个无良老师拉出来嗨，孩子们的即兴舞蹈真不错！ 两年来孩子们长高了不少，干起活来也一点都不含糊。 两年来，孩子们有来有走，面对新来的同学，孩子们很热情，总能打成一片。一个合唱比赛，也让我明白了永远不要低估了孩子的能力。 每年的“六一”是孩子们最期盼的节日，为了表演好节目，孩子们每天下午都要练习很长时间，还要接受老师的抱怨和批评，现在想想我当初给孩子们发火真是“站着说话不腰疼”。 喜欢给孩子们拍照，想记录下他们在学校的成长点滴，最后一次卫生大扫除，最后一节语文课……都充满了回忆。 短短的两年时间，孩子们已经比我高了许多，有时想踹他们两脚，还有点够不着，腿短的老师伤不起。 这两年，从这些孩子身上学到了很多，记得刚开始上班的时候自己很浮躁，也抱怨孩子们学东西慢，后来才明白我面对的就是一群天真的孩子，学东西慢很正常啊，现在我明白了凡事总有个过程，慢慢来。现在孩子们毕业了，很舍不得，只希望孩子们个个学业有成，永远快乐平安！