<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。” “书是人类的营养品”，这些名人名言，表达了阅读的重要性、必要性。4学23日是世界读书日，我县教体局邀请来省市教研员和名师，就如何进行整本书阅读进行指导！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 听课回来，我校几位听课教师就积极准备汇报课。</p> <p class="ql-block"> 首先是曾小庆老师的读前引导课，曾小庆老师所选的课堂素材是阿斯特丽徳.林格伦的《长袜子皮皮》，她引导学生一起总结出了读序言、猜书名——看封面、猜主角——看开头、猜走向——看片段、猜结果等方法，很好地激发了学生打开书本开始阅读的兴趣，帮助学生跨出阅读的第一步。</p> <p class="ql-block"> 接下来第二堂课，是有罗靓老师执教的读中促进课，她的选用的课堂素材是《经典素读范本》，她引导学生总结出古诗趣读乐背学法：背诵、吟诵、思读、乐读、识读等五阶段，对学生阅读方法及速度起到很好地促进作用。</p> <p class="ql-block"> 最后是何群英老师执教的读后交流课，她所选的课堂素材是童话《尼尔斯骑鹅旅行记》，课上，何老师引导学生在读后就作品的故事情节、语言特色、揭示的道理启示等方面进行点拨梳理。很好地帮助学生捋顺读后思维，增加读后收获。</p> <p class="ql-block"> 俗话说 “授之以鱼，不如授之以渔”。三堂课下来，三位教师分别为学生读前、读中、读后三个不同的阅读阶段提供了清晰的方法指导，为学生顺畅阅读指明了方向，这些都很大程度上提高了我校学生的阅读素养。“阅读点亮人生，经典伴我成长”，让我们继续好读书，读好书。</p> <p class="ql-block">编辑：何群英</p><p class="ql-block">审校：陈栋梁</p><p class="ql-block">签发：郭满生</p>