<p class="ql-block">用爱浇灌花朵 用心呵护成长 </p><p class="ql-block">冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们的教育对象是一个个天真的孩童，他们犹如最娇嫩的花朵，需要我们悉心的呵护。孩子们的心是非常脆弱的，往往我们的一个眼神、一个动作都有可能在他们心中引起不小的波澜，而这波澜或许会了断学生的一门心思，让他的生命走廊中少一扇窗户。所以，教育中不能没有爱，我们要用爱来呵护好那一颗颗幼小的心灵，守护他们迎接多彩的明天。</p> <p class="ql-block">留守儿童，特殊的群体，不能在爸爸妈妈身边长大，但是他们周围有老师，有学校，有爷爷奶奶、姥姥姥爷的关爱。</p> <p class="ql-block"> 留守儿童和其他孩子也没什么不同，作为班主任要考虑到他们的心情，不能让他觉得自己是特殊的，因此，要让他感受到良好的班级氛围，积极参加班级活动，和所有的同学一样，在不知不觉中得到关爱，得到爱的滋养！</p> <p class="ql-block">从一年级的小豆丁，成长到二年级的小哥哥小姐姐，时间就在不经意间流过，孩子就在不经意间长大。</p> <p class="ql-block">他们是娇艳的花朵，需要阳光的照耀，需要雨露的滋养，在成长的路上也要经历风吹雨打，体验努力的收获！</p> <p class="ql-block">崔珺喆同学在几个月大的时候，妈妈就离开了家，爸爸常年外出打工，他在爷爷奶奶身边长大，平时特别爱说话，无论上课还是下课，话特别多，在了解了情况以后，我会利用课间找他聊天，告诉他上课的时候不可以讲话，要认真听讲，下课可以找同学和老师聊天，在他说话的时候，我认真做一个倾听者，充分尊重他的表达，渐渐的，他在课堂上表现越来越好。</p> <p class="ql-block">在疫情期间，作为班主任的我，坚持每天和学生进行语音沟通，让他们在家也能感受老师的关心，尤其是留守儿童，要倾注更多的关心和爱心，每次语音我都会鼓励他:“今天又进步了”“继续加油！”“就快能和老师见面了！”</p> <p class="ql-block">虽然我们不能每天见面，但是我们每天通过网络，也有更加亲近的沟通，因为都是一对一的形式，孩子们也会对我说说心里话，讲讲他们在家的情况。</p> <p class="ql-block">在疫情期间，孩子们进行了特殊的入队仪式，崔珺喆同学是不是特别帅气！</p> <p class="ql-block">在端午节的时候，还给老师画了一幅画，亲手包了粽子，感受节日的氛围。</p> <p class="ql-block">疫情结束，开学的日子终于到了！孩子们怀着兴奋的心情，时隔大半年，第一次回归班级，我们留下了珍贵的记忆。</p> <p class="ql-block">孩子们已经是二年级的小哥哥小姐姐了，真的长大，懂事了很多。</p> <p class="ql-block">在教师节的时候，我把孩子们写进了演讲稿，让他们知道，他们一直在老师的心里。</p> <p class="ql-block">在课余时间带着孩子们一起玩班级传统游戏——丢手绢，和孩子们一起在阳光下奔跑欢笑！</p> <p class="ql-block">创建一个良好的班集体，有利于对留守儿童的性格发展，在大环境下，他会更好的成长！</p> <p class="ql-block">跳大绳活动，让每一个孩子都得到锻炼！多创造体育活动时间，会让孩子们更团结！</p> <p class="ql-block">每周四下午的乡村少年宫，我也把崔珺喆带到了我的绘本组，每次活动他都非常积极，完成的作品也很棒，每一次都会得到不同的收获。</p> <p class="ql-block">响应学校的“光盘行动”活动，每天中午光盘获得者都会拍照留念，孩子们从小知道粒粒皆辛苦的道理。从身边的一点一滴小事做起，浸润孩子的心田。</p> <p class="ql-block">本学期，恰逢党的一百周年，我们积极参加“童心向党 红歌传唱”活动，在班级进行了海选，最初，崔珺喆还不好意思唱，在老师和同学的鼓励下，终于站在了台上，为大家演唱了《富强歌》，获得了二十多票，增加了他的信心。</p> <p class="ql-block">在他们有进步的时候及时表扬和鼓励，他们还会做得更好！</p> <p class="ql-block">本学期我们班进行了“地球日”主题班队会，孩子们创意无限，举行了变废为宝服装秀，看到崔珺喆了吗？那个可爱的小男孩，充满着自信。他可是“未来战士”！</p> <p class="ql-block">为每个孩子创造无限可能，及时帮助他们，鼓励他们，赞扬他们，未来，我们还会一起努力！</p>