<h3> 新教育实验倡导师生共读共写，过一种幸福完整的教育生活。为了推进教师专业发展，让教师和学生过一种多姿多彩的教育生活，学校决定开展“师生共读共写”这一行动，让教师在阅读和写作中感悟新教育，让学生在阅读和写作中享受新教育。</h3> <h3> 第一篇 教师笔下的幸福</h3> <h3> 可爱的老师们都深深地知道：“写”只是一种形式，以“写”带动的却是阅读，是思考，是实践。阅读滋养底气，思考带来灵气，不管是教育生活，还是课例教育，只要用心读，用心写，就会有收获。</h3> <h3><br></h3> <h3> 第二篇 学生笔下的幸福</h3> <p class="ql-block"> 孩子们是多么智慧！他们用独特的书写方式表达对万事万物的理解。书写成就了孩子们不可思议的想象世界！ </p><p class="ql-block"> 读后感认识独到，令人深思。</p> <h3> 第三篇 交流提升品味</h3> <h3> 老师与学生共读共写，共同交流读书心得。</h3> <h3> 最是书香能致远。通过本次共读共写活动，我们认识到学生的潜能是巨大的，就看我们如何去发掘。要想过上一种幸福的教育生活，我们就必须坚信，每一个孩子都是一颗种子，如果说种子意味着希望、愿景，那么岁月就是坚守，相信种子，相信岁月，相信我们会越来越好。</h3>