【五项管理】圣达学校关于落实“五项管理”致全体师生及家长的一封信

圣达学校督导室

各位老师、家长、同学: 你们好！ 　　根据国务院教育部关于加强对中小学生“五项管理”及县教育局的相关要求，为落实我校学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理（简称“五项管理”）工作，确保家校合力育人成效，促进学生身心健康、德智体美劳全面发展，现向各位老师、家长及同学从五个方面给出以下提示和建议。 手机管理 1、学生原则上不得带手机进校园。若有特殊情况，家长可与班主任或科任老师联系，请他们代为传达。 2、若学生确有带手机需求，家长须向班主任提出书面申请，班级设置手机保管处，进校后手机由班主任保管，放学或放假后归还。 3、德育处将不定期对学生进行课堂手机巡查，若发现有违规在课堂上玩手机者，学校将没收其手机，放置德育处手机保管柜，由家长期末亲自领回。 4、班主任老师将自己的联系电话告知本班学生家长，并建立班级家长微信群。 5、教师不用手机布置作业，且不要求学生利用手机完成作业，避免学生视力受损或手机依赖。 6、教师、家长发挥正面示范作用。身教大于言传，请您尽量避免在孩子面前使用手机娱乐，引导、督促孩子合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。 7、家长有质量地陪伴孩子，营造良好的亲子氛围，培养孩子的兴趣爱好，适当开展户外活动，带着孩子亲近自然，融入社会，与周围世界建立真实可感的联系。 睡眠管理 1、小学、初中的上午第一节课不早于 8:30，学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。 2、教师、家长应指导孩子制订科学合理的学习计划，规律作息，按时就寝（小学生每晚睡眠不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。）。 3、班主任组织好午睡，关注学生的精神状态，发现有精神不振的学生，及时与学生及其家长沟通。 4、住校生需遵照学校作息时间安排学习、生活。晚上熄灯后，值班老师会对宿舍进行巡查，确保学生的睡眠时间达标。 5、教师对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量，减轻课业负担。经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，并向老师说明情况。 6、家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不给孩子安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。 读物管理 1、学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向学生推荐课外读物。 2、学校严禁任何组织或个人通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物；严禁任何组织或个人强制或变相强制学生购买课外读物。 3、家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平、内容积极向上的正版书籍。发现孩子沉迷于某些不良读物如网络小说等，要及时制止并耐心引导。 4、学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物（言情、悬幻、凶杀类小说等）及时处置，消除不良影响。 5、家长引导、督促孩子养成良好的阅读习惯，可在节假日多陪孩子去书店、图书馆，定期为孩子购买合适的读物，多与孩子探讨经典，分享读书心得。家里的书房才是孩子最好的“学区房”。 作业管理 1、教师合理布置作业：小学 1-2 年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学 3-6 年级每天书面作业时间不超过 60 分钟；初中每天书面作业时间不超过 90 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。 2、教师指导小学生基本在校内完成书面作业；指导初中生在校内完成大部分书面作业。注重培养学生自主学习和时间管理能力。 3、教师对布置的学生作业做到全批全改，不要求学生自批自改，不给家长布置作业或要求家长批改作业。通过作业精准分析学情，有针对性地及时反馈，强化对学习有困难学生的辅导帮扶。 4、教师、家长应尊重孩子的身心发展规律，切勿揠苗助长，搞题海战术。家长要合理安排孩子课余生活，引导孩子从事家务劳动、坚持进行体育锻炼和社会实践。 5、教师、家长需营造良好的班级、家庭学习氛围，激发学生学习内驱力，帮助学生树立目标，鼓励学生为成就自我而主动学习；帮助学生养成勤于思考、勇于质疑的学习习惯，将消极被动学习转化为积极主动学习。 体质管理 1、学校按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程。 2、全面落实大课间体育活动制度，全校每天统一安排40分钟的阳光大课间体育活动，保证学生每天不少于1小时的在校体育活动时间。课后设有篮球、足球、田径等体育特色活动。 3、教师不拖堂，不占用学生课间时间。老师、家长应充分重视体育锻炼对学生身心健康的重要性。不随意取消或占用学生的体育锻炼时间。 4、学校上、下午组织学生各做一次眼保健操，注重学生用眼健康，组织专业医生定期对学生进行视力筛查。 5、学校每学期期末面向全体学生进行体质健康测试，建立学生体质健康档案，并做跟踪管理。 6、家长重视孩子的身体素质，督促孩子积极参加体育锻炼，养成锻炼习惯，增强自身体质和免疫力。叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，告诫孩子在体育锻炼中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。 <h1>　　亲爱的老师、家长，请围绕“五项管理”的工作要求，与学校管理同频共振，共同托举明天的太阳！</h1> 溆浦县圣达学校2021年6月6日