文山实验小学南校区关于“规范学生携带手机进校园”致家长的一封信

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尊敬的家长朋友: 您好! 随着社会的进步和信息技术的发展，手机已经成为人们生活中必不可少的通讯工具，尤其得到许多中小学生的宠爱，然而，手机是一把双刃剑，在给我们生活带来方便的同时，存在许多危害，尤其是对自我控制力较差的小学生，若将手机带入校园，更是弊大于利。 　　一、影响学生学习和老师教学 相信每一个让孩子带手机进入校园的家长都是为孩子的安全着想，能方便联系孩子。然而，部分学生携带手机则用于娱乐，上课时间偷偷用手机上QQ、发微信、看小说、听音乐、浏览网页、玩游戏等，不仅影响了教学秩序，还让孩子浪费了大量的学习时间，日益失去学习兴趣，逐渐荒废学业。 　　二、影响学生思维方式与逻辑思考能力 小学生长时间使用手机，便会对手机产生依赖，遇到难题，经常不经思考就利用手机查阅答案，这种学习方式使学生不会主动思考，也不会去考虑是否符合逻辑，久而久之会导致学生的思维方式和逻辑思考能力大大的减弱，认知水平也随之下降，不利对于学生思维能力的发展。 　　三、影响学生身体健康 科学实验表明，频繁而长时间使用手机，会对人体健康带来一定危害，主要表现为记忆力下降、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛、视力下降、免疫功能失调等，小学生正处在生长发育期的关键时期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育。 　　四、影响学生心理健康 网络缺乏安全性，存在着一些不良的视频、文本、信息等，小学生的辨别能力不强，容易受网上不良信息诱惑，玩物丧志，误入歧途。利用手机交际也会导致孩子面对面交流的欠缺，影响孩子的正常人际交往，或沉迷于虚拟世界，与社会和现实脱节，导致孩子形成孤僻性格，不懂人情世故，冷漠，严重的还会出现心理问题，影响孩子健康成长。 　　五、引发安全问题 手机的社交功能强大，部分学生使用手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，学生很有可能交到不良朋友，给学生的安全带来隐患。同时，手机丢失等也引来不少安全事故。 　　鉴于以上学生携带手机进校园的各种弊端，为保护学生视力，防止其沉迷网络和游戏，促进学生专心学习和身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）等文件要求，我校制定了《文山实验小学（南校区）规范学生携带手机进校园管理规定》（附后），希望您与我们协同合作，做到以下几点： 　　一、家校合作，共同引导。请您和您的孩子自觉遵守《文山实验小学（南校区）规范学生携带手机进校园管理规定》，切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏的不当行为,和学校共同培养孩子养成良好的生活、学习习惯。 　　二、亲子沟通，促进交流。请您积极营造温馨和谐的家庭氛围，给孩子多一些陪伴、多一些沟通，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。鼓励孩子锻炼身体，指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯，关注孩子的情绪，倾听孩子的心声，帮助孩子调适心理，及时化解各种心理问题。 　　三、培养兴趣，全面发展。兴趣是最好的老师，希望您培养和关注孩子的兴趣发展，鼓励孩子积极参加体育锻炼，强身健体，磨炼意志，引导孩子参与力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动，通过丰富课外活动，预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。 　　四、言传身教，示范引领。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，请您以身作则，注重言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。建议您和孩子一起制定手机使用管理家庭公约，科学引导孩子合理使用手机。 　　尊敬的家长朋友，为营造风清气正的生活、学习氛围，给学生一个健康明净的生活、学习环境。请您在收到并阅读完此函后，理解、支持并配合学校的教育管理工作，与学校携起手来，共同为孩子成长创设良好的育人环境，使孩子放下手机，努力学习，健康生活，快乐成长！ 文山实验小学南校区 2021年6月6日