<p class="ql-block"> 2021年6月4日，屯昌县义务教育学校常规教学管理视导评估工作第一小组在王祚发主任的带领下一行12人到乌坡学校（中学部）开展常规视导工作。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此次视导小组的教学常规管理视导主要以调研、诊断、评价、指导为基本属性， 以调适、改进管理和提高教学效益为主要目的，致力于两个规范，即规范学校办学行为，规范教师教学行为。对标我省四个《常规》， 以现场观察，分析评价，研究诊断为基本方式，进而对学校提出改进建议。</span></p> <p class="ql-block"> 视导组首先召开了部署工作会议对此次视导工作进行分组分工，主要分为学校教学常规检查组和学校课堂教学观察组，教学常规检查组主要负责听取学校工作汇报、查阅相关材料和师生座谈会等工作，课堂教学观察组则分学科、自选班级听课，并对课堂教学作出评价。</p> <p class="ql-block"> 一、听取汇报。</p><p class="ql-block"> 教学常规检查组首先集中听取了学校教学常规管理工作自查情况汇报。学校提前开展自查工作，撰写自查报告当场汇报并提交给视导组。</p> <p class="ql-block"> 钟校长作工作汇报 </p> <p class="ql-block"> 二、课堂观察。</p><p class="ql-block"> 课堂教学观察组根据学校课程表，自选学科、班级听课并作出评价，还和当堂课的任教老师进行讨论交流本节课的教学内容和教学设计，促进课堂教学的高效性。</p> <p class="ql-block"> 学校老师更是为了上好每一节都做了精心的准备，课堂精彩无限……老师授得满怀激情，学生学得快乐无比！</p> <p class="ql-block"> 三、查阅资料。</p><p class="ql-block"> 视导组查阅学校教学常规管理相关材料；查阅学校课程设置安排表；查阅校长、教师的备课、听课笔记、教师全员上公开课情况、教学反思、作业批改和考试评价等四个《常规》的落实情况。</p> <p class="ql-block"> 四、座谈访谈。</p><p class="ql-block"> 视导组分别召开教师、学生座谈会，听取学校教学工作的评议意见。</p> <p class="ql-block"> 五、总结反馈。</p><p class="ql-block"> 最后，视导组在我校召开现场反馈会，在王祚发主任的主持下，结合各位专家视导了解到的情况，交流诊断、分析总结，并向学校反馈，提出下一步工作建议。</p> <p class="ql-block"> 在此次视导工作中，视导组结合学校实际给学校提出了不少宝贵意见，为学校以后的教育教学工作指明了方向，钟校长也表态，在接下来的时间里将会结合本次视导工作和我校实际，继续带领老师们不断完善教育教学工作，力争更大的进步！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一天的视导工作结束，但学校的前进步伐不能停止，祝乌坡学校的明天会更好！</span></p>