<p class="ql-block"> 魅力课堂显特色,创意美术促成长! 2021年巴彦县兴隆红星小学开展创意美术课堂，绘画是一件快乐的事情，在线条与色彩编织的世界里，所有的梦想与希望都可以展现，一个个点，一根根线条，一块块颜色的汇聚，织就了它让人沉思与惊叹的内涵。</p> <p class="ql-block"> 一年级注意激发孩子对艺术的兴趣，让孩子们通过创意美术来表达孩子内心的情感和想法，激发孩子表达欲望；或通过绘画的形式，激发儿童的视觉，听觉，嗅觉，触觉等感官，激发儿童的创意美术的兴趣，初步形成对“美”的感悟。</p> <p class="ql-block"> 二年级培养学生对色彩的热爱，对色彩的感知 。培养学生欣赏和动手操作的能力，培养学生的注意力和观察力，充分发挥学生开放性，立体性，培养学生创新精神与实践能力 ，让学生了解美术多样性 ，美无处不在 。</p> <p class="ql-block"> 三年级的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物，而且，对于身边发生的问题有一定的主见，能够善于观察、创新。因此，注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索，充分表现自己。通过观察、交流、操作、组合、尝试，鼓励他们从不同角度去思考、解决问题，大胆想象，勇于创新。</p> <p class="ql-block"> 四年级的创意美术是超轻黏土的创作，通过了解超轻粘土的特性，把彩色的泥不断地通过自己的构思和想象，创作出自己期盼的作品，提高学生的自信心和满足感。培养学生手指的灵巧性以及表达事物的能力。使学生产生兴趣！从而感受美和创造美！</p> <p class="ql-block"> 五年级的创意美术是京剧脸谱，使学生了解了不同的色彩和图纹能显示剧中人物的形貌，特征和性格品质。如红色表示忠诚，黄色表示干练，白色表示阴险，黑色表示憨直，绿色表示凶狠等等。重点掌握脸谱对称的特点，感受京剧脸谱的艺术魅力！传承中国文化！</p> <p class="ql-block"> 六年级的谷物画运用日常谷物，通过粘贴，剪切，拼接等手段进行特殊处理后形成一种独特的视觉艺术效果，让学生了解艺术的多样性，美术课堂凸显视觉性和愉悦性，学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性创意，提高审美，在这样充满创意趣味的课堂学生才能真正认识到美术课的魅力。</p> <p class="ql-block"> 所有的美术作品皆来自各班同学在学习期间的优秀作品，可供全校师生共同观赏。画展活动不仅展示了同学们的个性，增进了艺术交流，营造了文化艺术氛围，还提高了同学们的绘画水平，丰富了同学们的在校生活，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展，进一步培养同学们爱校园、爱文化、爱艺术的情感，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。让童心在我们的创意中绽放！</p> <p class="ql-block">编 辑:梁宇佳</p><p class="ql-block">审 核:高淑娟</p>