上善若水的美篇

上善若水

21年6月4日星期五晴 23-34℃【每日好习惯五件事】1.早起学习：5:20起床，进频道学习；2.对镜子，家人，他人微笑。3.滚背0。4.盘腿坐30分钟；【早课学习】YY语音频道13370530频道学习老师【《读经宝贝养成记》】。【亲子读经内容】：《少年儿童诗词启蒙》111-120；《唐诗三百首》151-160；《中庸》第二；《中国古典长诗精选》胡笳十八拍（二）《诗经》国风鄘风45-54。【欣赏豆芽】今天六点就起床了，自己准备好所有的东西，很乖巧的叫姐姐起床。姐姐今天较迟出门，为了不让豆芽迟到，时间很紧张。 大宝的早餐。 豆宝的早餐。 我的早餐。 豆爸出差了几天，晚上回来，回家的路上接回豆姐。晚上送餐是另一组爱心人士送，豆芽下课后我们就没钱送餐，去了豆芽表姑家。姑姑家楼上种了花、菜、水果，也上还有茶几，这于是我向往的生活。 主讲人沈心老师：今天要讲情商课了，整个情商的体系中自我意识这一项是很重要的。自我意识就是感受自己的情绪，建立在自我评估和自我的基础上。一个成功的人往往是自信的，他不是盲目的自信，而是建立在自我认识的基础上。如果不能正确的评价自己，对自己评价过高会自负，或对自己评价过低会自卑。大学生自我评价这一栏有些大学生会写自己有哪些方面的能力，获得哪一些奖励，大学期间有担任过学生会组织或者到哪一些公司去任职兼职，或者勤工俭学去做过哪些事情。这个就是积极的自我评价了，自我肯定。自我对社会责任和义务的意识也是趋于成熟的状态了。正确的认识自我是培养健全自我的基础。孩子在一岁半到两岁的时候是自我意识比较强。以下哪一种情况孩子更容易说不？比如吃饭的时候父母说：“来，孩子吃青菜。”第2种说法：“宝贝你先吃青菜还是先吃肉？”要怎样做准备呢？比如说入园前让孩子参观幼儿园环境是很好的。有条件的话也可以先熟悉一下老师。有家访的话会比较好，没家访的话可以邀请老师到家里来玩。还可以准备照片，把照片贴在放置东西相应的柜子上。或者邀请几个孩子一起玩，这些都是过渡。第2点是来自父母客观具体的评价。孩子在早期的时候父母对他的评价会影响到自我意识的评价。父母对孩子的表扬和批评会让孩子变得自信和自卑。把表扬的过程具体说出来。比如说：“宝贝你画的这个小朋友把眼睛的睫毛都画出来的，你画的真仔细。”3、4岁的孩子可以说：“哇！宝贝你这条线画得很值，你这条线画的很好。”把细节说出来。第3点，来自父母积极又客观的期望。皮格马利翁效应，皮格马利翁是古希腊的一位著名的雕塑家。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙少女雕像，皮格马利翁把全部的精力、全部的热情、全部的爱恋都赋予了这座雕像。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，为她起名伽拉忒亚，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。后来人们就用皮格马利翁效应形容对美好事务的期待。 皮格马利翁效应，也叫做罗森塔尔效应。规则和爱是产生皮革马利翁效应的基础。问大家一个问题：上课的时候为什么有些人不发言？《自卑和超越》这本书可以让人感受到人的一生都是在和自卑和超越作斗争的。接受自己法没办法在线上做体验，现在简单的介绍一下这个方法，在线下的时候，这是要在比较好的环境下1对1的有反馈的。在体验接受自己法要给他问话。根据他的回答来引导，引导他不接受自己的卡点，慢慢让他看到自我，让他的自我与平常中的自己来对话，让他这个卡点比成长中的自己做一个链接，让他放松地和自己沟通。每个人的心灵处都住着一个丘比神。他们可以看到主人们做的事。他每看到主人做一件好事，他就会为他点亮一盏长明灯，为主人加分。他每看到主人很生气对别人不礼貌，他就会为他熄灭一盏长明灯，让他的生活一片黑暗，给主人减分。主持人张文华：感恩沈心老师用心的准备用心地分享我们的课程。每天的早起都是一个捡宝的过程，今天你捡宝了吗？现在是课后分享时间，欢迎你来分享。沈心老师给我们分享了孩子的自我意识。自我意识很关键，在孩子一岁半左右就开始有自我意识了，在餐桌上可以用2选1的方法引导孩子。第2点，父母对孩子的客观评价。我们表扬孩子的时候要表扬细节。不要说：你总是做不好。表扬具体的点要说出来。水知道答案跟皮格马利翁效应是同样的道理。一杯水你跟他说好话，它就会结出很漂亮的冰。