<p class="ql-block"><b>一、活动意义</b></p><p class="ql-block"> 识图活动以游戏"寻宝藏"来调动幼儿活动的积极性，最后得到拼图碎片🧩，拼成宝藏。在“趣味游戏”情景和"复杂"的地理位置中，进行识图探究活动。整个活动发展幼儿之间相互合作以及对大自然深度探究的能力。幼儿在有趣的游戏情景中，充分体验识图活动带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"><b>二、活动目标</b></p><p class="ql-block">1.在自然环境中具有深度的探究能力。</p><p class="ql-block">2.发展具有勇敢和不怕困难的意志力。</p><p class="ql-block">3.乐于参与识图游戏，体验游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block"><b>三、活动内容</b></p><p class="ql-block"><b>户外识图探究</b></p> <p class="ql-block"><b>1.男孩组故事</b></p> <p class="ql-block">1.沙水区仔细搜索拼图🧩碎片。</p> <p class="ql-block">2.小木屋里没有任何发现。</p> <p class="ql-block">3.看看花丛里面有没有碎片🧩。</p> <p class="ql-block">4.孩子们不放过任何角落寻找。</p> <p class="ql-block">5.找到一张拼图🧩碎片在攀爬架下面。</p> <p class="ql-block">6.最后全部找完，拼成一个小兵张嘎的电影图片。</p> <p class="ql-block">7.老师告诉孩子们，这个电影的名字叫《小兵张嘎》</p> <p class="ql-block"><b>女孩组故事</b></p> <p class="ql-block">1.来到沙水区，看看是在玩具车底下有没有拼图🧩碎片。</p> <p class="ql-block">2.紫藤架里椅子下面翻一翻和找一找。</p> <p class="ql-block">3.铁罐子底下再去找一找。</p> <p class="ql-block">4.我们找到了三张拼图碎片🧩。</p> <p class="ql-block">5.看到树上有一个拼图碎片🧩，但是够不到。</p> <p class="ql-block">6.孩子们一起合作把它从树上拿了下来。</p> <p class="ql-block">7.拼图🧩碎片全部找完了，孩子们胜利了。</p> <p class="ql-block">8.最后拼出了一个毛主席纪念章。</p> <p class="ql-block"><b>三、家长的意见和建议</b></p><p class="ql-block"> 在家里，家长可以和孩子交流找到的拼图🧩宝藏。和孩子说说：你找到了什么?怎么发现的？鼓励孩子大胆表达自己的发现。</p>