<p class="ql-block">作者:支教岛汉字书写素养1班学员 </p><p class="ql-block"> 常芹</p> <p class="ql-block"> 自从加入“汉字书写素养1班”，每日坚持练字、写自评，我的自信与日俱增。每日到校后的“八字成语签到”，我会大方地秀一秀自己的字体，自信留下粉笔的痕迹。当其他老师向我投来羡慕的目光时，亦或是讨字体优美法宝时，我总会微笑说，我在坚持打卡练字，始终如一、从未间断，此时，同事的眼神中更多的是则是惊叹了。</p><p class="ql-block"> 加入“汉字书写素养班”已有一年的时间，安徽泗县韩昌锋老师是群内的主讲老师。韩老师非常专业，每个字总能说出很多门道来。每次看到他为每个字做的精准介绍，我都会感慨万千。那一个个笔画，在韩老师眼中，就是精灵，是会跳跃的灵魂。每一笔在田字格中的位置，像是妙手安置；每个笔画之间的距离，像极了朋友之间的关系，有敬亦有亲，有顾亦有盼；每个字都是那么刚劲有力、潇洒自如。初期，进行仿写时，我总嫌韩老师条条道道太多，束缚了我任意挥洒的笔尖，导致自己眼花缭乱、顾此失彼，所以，那时心中难免有抵触。后来，照着韩老师有标有画的字体往黑板上写时，我发现了不一样的对称美、协调美，同学们也会对我写在黑板上的字竖起大拇指。有时，我会发到班级群，得到家长的肯定，我越发喜欢上了练习粉笔字。</p><p class="ql-block"> 在我们学校，每个周五的最后一节课是校本课。同学们会根据自己的喜好参加各种兴趣班。为了锻炼自己的心理素质，也为了磨炼自己的练字意志，我主动承担了书法班的主讲老师。韩老师的范字，成了我的例字。为了在给学生展示时不出丑，每次我都会提前练习一节课，根据韩老师的笔画“安排”做好“排练”。这个过程，有些艰难。期间，每写好一个字，在自我感觉良好时，和字帖对比后，总会发现各种各样的问题，有时是笔画没有做到参差，有时是没有做到穿插与避让，要不就是主笔不突出，再就是整个字不够稳……我只有擦掉重写。要对写的字满意，可不是件容易的事，它会反复从指端“溜走”，它也会经历数次的指端拿捏“柔情”，也许会是数次的指端“恨铁不成钢”，而恰恰是这多次的练习，在书法课上，我才会精准指点每一个笔画，也才会有学生的规范书写以及书法班的节节课爆满。书法课的展示，更多的是我对书法的热爱以及热忱。端正态度、认真练习，是爱上书法的捷径。</p><p class="ql-block"> 每天下午到校后，我校有20分钟的写字课。跟着“支教岛汉字书写素养班”学习了那么久，我可以指导学生规范书写文中一类字了。观察结构，找主笔，看穿插与避让，写好舒展笔画，注意整体协调性……我在黑板上范写例字时，也会学着韩老师的样子试着讲出一些门道来，比如，扁框中的横拖竖，竖内收；长框里的竖挺直；笔画较多的字里的中宫收紧；横画较多的字里的横间距相等……同学们在写字课上总会有着不一样的收获，我也收获了不一样的成长、欣喜。</p><p class="ql-block"> 只要认准了方向， 凡事当尽力而为。当他人的无私付出为我们带来感动时，我们理应努力学习、掌握技能，播撒出去，让光和热散出去，让更多的人因我们而受益、而向上，迸发生命的活力。</p>