<p class="ql-block">幼小衔接的含义：</p><p class="ql-block">1、幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接，处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义；</p><p class="ql-block">2、幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，处理不恰当会对幼儿日后的发展带来不利的影响，其核心是该年龄段幼儿如何有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。</p> <p class="ql-block">家长朋友们准时进入会议</p> <p class="ql-block">会议内容：</p><p class="ql-block">一、习惯的重要性</p><p class="ql-block">1、时间方面</p><p class="ql-block">养成早睡早起的好习惯</p><p class="ql-block">在规定时间内吃完饭</p><p class="ql-block">在特定的时间里完成小任务</p><p class="ql-block">二、生活自理能力方面</p><p class="ql-block">上小学之前，每个孩子都应该具备一定的生活自理能力，比如：自己穿脱衣服、穿鞋、独立吃饭、整理书包、整理文具、会削铅笔等。</p><p class="ql-block">三、创设一个好的学习环境</p><p class="ql-block">家长需要为孩子创设一个良好的家庭学习环境，创设一个独立的家庭学习空间，通过打造学习空间，可以让孩子在入学之前就感受到小学和幼儿园的许多不同，比如书桌，台灯，学习用品你可以和孩子共同去选，但不能选择玩具类型的学习用品，分散幼儿的注意力。另外，做好学前儿童入学的物质准备，让孩子拥有一个属于自己的学习空间。使孩子喜欢并珍惜这个小天地，家庭是孩子生活学习的第一场所，家庭的结构和气氛，家庭成员的整体素质，家庭成员的道德水准及言行，决定着孩子今后生活中的品德和行为习惯。</p><p class="ql-block">四、 家长角色转变</p><p class="ql-block">家长要调整你的作息跟孩子同步。要有一个好孩子，必须有一个好家长。首先，家长要清楚认识自己的角色，提醒自己即将成为一名小学生的家长，从而使自己的言行举止发生相应的变化，其次，尽量调整好自己的生活节奏和作息时间，为孩子入学做充分的准备。可以制定一份新的家庭作息时间表，以身作则，带头按新的作息时间安排自己的生活，给孩子树立一个良好的榜样，同时需要家长做到：1、管控好自己的手机，2、做好时间管理，合理安排时间3、阅读管理，坚持陪伴阅读。</p><p class="ql-block">交流两个问题：</p><p class="ql-block">1、 幼小衔接班到底上还是不上</p><p class="ql-block">幼小衔接主要是知识和习惯的衔接，知识衔接我们现在所掌握的足够了，上幼小衔接班更多的是知识性的学习，是重复教育，知识的重复教育会让孩子失去学习的兴趣。</p><p class="ql-block">2、 关于在打通最后一月幼小衔接，家长要配合幼儿园做什么。</p><p class="ql-block">我们的主题活动《上小学了》，通过参观小学，制定幼小衔接链接表，签到表，体验小学上课时间等活动帮助孩子顺利做好幼小衔接。</p> <p class="ql-block">会议结束后家长们发表了感言，表示这次的线上微家长会开的很及时，给迷茫的家长指明了方向。</p> <p class="ql-block">让我们家园携手，行动起来！</p>