<p class="ql-block">今天是六月五日，我是勤奋自律、心怀感恩的梅花老师，自律村237号天才宝宝，今天是参加21天行为天赋学学习第三天，天赋指引梦想，梦想改变人生，梦想创造奇迹。天赋是每个人与生俱来的，是独一无二的，每个人都有自己独特的天赋领域，越早找到天赋领域，越能帮助更多人在自己天赋领域发挥作用，取得成功。</p><p class="ql-block"> 多才多艺，声音非常好听的麒麟老师做了精彩主持人，黄莉老师、马利老师做了精彩分享，顾卜老师精彩授课，作业解析与答疑解惑，同学们积极互动，满满的干货，满满的能量，满满的收获。今天学习的是体脑心三能天赋，现将学习分享一下:</p><p class="ql-block"> 第一篇:学习笔记</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">学习笔记部分图片分享</p> <p class="ql-block"> 第二篇学习感悟</p><p class="ql-block"> 1.老师教学严谨，讲解分析层层递进，抽丝剥茧，透透彻彻，让你恍然大悟，原来每一个人的行为动作举止、言谈声音、人际交往、性格特征各种表现背后隐藏着天赋，只有通过仔细观察，认真研究分析，才能准时判断一个人的天赋潜能领域。</p><p class="ql-block"> 2.学习改变认识。通过学习知道每一个行为、性格、身体特征都体现了天赋，不同人天赋不同，作业家长就是要学会接纳，只有接纳，才会绽放。认识每一个天赋的独特性，每一个天赋没有好坏，只有表现不同，各美其美，各有各好，只要认识到了，方法正确，就能发挥作用。</p><p class="ql-block"> 3.体脑心三能天赋，每个人都具备，只是个人偏重不同，发挥作用不同，每个人发展方向就不同。通过分析身体器官及行为表现，就能找出体能天赋;通过分析大脑、记忆力、空间想象力、讲故事能力、动手能力，性格偏向等能找出脑能天赋，。通过分析情商、人际交往聚会、制定游戏规则、心理承受能力等就能找出心能天赋。</p><p class="ql-block"> 4.开发天赋与年龄相关，越早找到天赋，对成长越有帮助。特别是体能天赋超过10岁孩子身体体格定型了，就会错过发展天赋大好时光;脑能天赋这是越早开发越好，对孩子潜能发挥作用更有利。因此，为了孩子，父母的提早学习，改变认知，才不会耽误孩子成长，才能帮助孩子成长为最好的自己。天赋在前教育在后，努力是基础，三位一体，才能培养出孩子。</p><p class="ql-block"> 5.找天赋是自己与自己比较，不是与他人相比。只有这样才能培养出独一无二的孩子。</p><p class="ql-block"> 6.对照体脑心三能检测分析自己。个人觉得我应该是4:3:3比例分布天赋的人。这就是一个最平常最普通的人，因为父母用心，自己勤奋努力，职业选择与发展都处于正常偏好。</p><p class="ql-block"> 第三篇:感恩篇</p><p class="ql-block"> 1.感恩顾卜老师潜心研究，创立了行为天赋学，让更多人为了自己、家庭、社会走进行为天赋学，通过学习，改变认知，运用行为天赋学，帮助更多人找到天赋，因材施教，让每个孩子成才，每个家庭幸福，造福人类，影响深远。</p><p class="ql-block"> 2.感恩心中有爱，眼中有光的传播团队，用爱传播，惠及千家万户，让更多的人认知自己，认知家庭，认知社会，拉进彼此之间关系，让亲子更亲，家庭更和谐，社会更尊重人的个体差异。</p><p class="ql-block"> 3.感恩同学们，是你们的勇猛精进，给我树立了榜样，向你们学习 </p><p class="ql-block"> 第四篇:考试成绩</p>