【告家长书】庄圩乡小学关于落实“五项管理”致家长的一封信

⭐️庄圩乡小学⭐️

<p class="ql-block">尊敬的家长:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 近日,教育部办公厅印发了《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物进校园”五项管理》的工作通知,我校历来重视学生的常规管理和健康成长,以促进学生的全面发展。现将学校落实“五项管理”的内容与您分享,愿与您携手,助力孩子的健康成长。</p><p class="ql-block"> ▼ ▼ ▼</p><p class="ql-block">一、手机管理</p><p class="ql-block">手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能,从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题,同时手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点,因而,微波对小学生眼睛的伤害最大。</p><p class="ql-block">鉴于此,我校再次对学生手机管理做出明确规定,禁止学生将手机及电话手表之类的电子产品带入学校,如确属需要,则和班主任直接联系,确保沟通畅通。并要求家长在家中监督孩子无必要不使用手机等电子产品。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:</p><p class="ql-block">1.请各位家长以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息。引导学生文明上网、绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。</p><p class="ql-block">2.家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。</p> <p class="ql-block">3.培养课外兴趣。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。家长可以注重培养学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等;节假日可以多进行亲子活动,让孩子锻炼身体或参加公益活动。</p><p class="ql-block">二、睡眠管理</p><p class="ql-block">睡眠对促进小学生大脑发育、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。睡眠不足,使得大脑得不到应有的休息,会影响大脑的反应敏感度、记忆力、思维能力,也影响学生的心理情绪。因此,家长应该重视起孩子的睡眠健康,让孩子有一个良好健康的睡眠环境。特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block">1.监督孩子放学后尽快完成家庭作业,不拖沓,不边玩边写。</p><p class="ql-block">2.制定合理的作息时间,晚上到时间就督促孩子上床睡觉,一般不晚于晚9点。中午适当午休,养成良好的作息习惯。&nbsp;</p> <p class="ql-block">3.建议孩子阅读健康、积极的读物,使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。</p><p class="ql-block">4.给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。</p><p class="ql-block">5.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。</p><p class="ql-block">四、作业管理</p><p class="ql-block">为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。我校严格落实作业要求,一二年级不留书面家庭作业,三到六年级书面家庭作业时间不超过60分钟,不用手机布置作业,不布置需要用电子产品完成的作业等。同时,向家长倡议:</p><p class="ql-block">1.培养学生学习自觉性。与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,独立做作业的能力。</p><p class="ql-block">2.孩子学习中需要帮助时,家长指导要注意分寸。家长可以先给予提示,然后让孩子自己动脑思考,进行有效陪伴。</p> <p class="ql-block">3.建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子报大量的兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。</p><p class="ql-block">4.创造良好的家庭学习氛围,督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。</p><p class="ql-block">五、体质管理篇</p><p class="ql-block">体育锻炼是孩子成长中必不可少的,可以磨练学生的意志品质,培养学生良好的习惯。我校积极推进全体学生上下午大课间活动。严格保证1-2年级每周4课时,3-6年级每周3课时。学校严格落实国家体质健康测试,建立学生体质健康档案,推进“阳光体育一小时”和“体育艺术2+1”要求,倡议每日跳绳10分钟家庭实践作业。为了提升学生健康体质,真正让学生在“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”体育运动中健康快乐成长。为了提升学生健康体质,真正让学生在“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”体育运动中健康快乐成长。特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block">1.家长要以身作则,积极参与,和孩子一起锻炼,共同增进健康,为孩子创造体育锻炼的家庭文化氛围。</p> <p class="ql-block">2.督促孩子积极参加学校组织的各项体育锻炼,做到每天锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄是学习的根本保证。</p><p class="ql-block">3.支持和积极引导孩子自觉参加各项体育竞技活动,享受运动带来的活力与健康。</p><p class="ql-block">4.要给孩子创造正当的硬件环境,当孩子明白了体肓锻炼的好处,也有兴趣进行活动的时候,家长要满足孩子正当的要求,比如,孩子爱打篮球,父母就尽力给孩子买一颗篮球,这是保证孩子坚持体肓锻炼的根本要求。</p><p class="ql-block"> 尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,进一步做好小学生“五项管理”,减轻学生课业负担,营造有利于学生健康成长的环境, 家校携手,标本兼治,综合施策,形成家校共育合力。让我们携起手来,共同助力孩子全面发展,健康成长!</p><p class="ql-block"> 庄圩乡小学</p><p class="ql-block"> 2021年9月5日</p>

孩子

家长

学生

健康

手机

体质

管理

作业

我校

睡眠