<p class="ql-block ql-indent-1">学起于疑，疑起于思。任何高质量的学习活动，无不起源于有价值的问题，任何有价值问题的提出，都是源于提出者积极的思考。为了激发学生学习数学的热情，培养学生的逻辑思维能力；引领数学教师正确把握课堂教学，做到深入理解教材，深度解读课标，注重教学过程和思维能力的提升。光明小学于6月4日隆重举行了师生同台数学思考能力大赛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动在教导处组织下，由刘校长精心制定方案，精选题型，以提高教师学科素养，培养学生严谨的解题习惯为目的；以提升教师学科教学执行力，提高学生的逻辑思维能力为方向，让师生能够在多元化多角度的解题思路下拓展数学思维空间。充满挑战的试卷题型内容也激发了师生探究数学的乐趣和勇气，给我校激情蓬勃的校园文化生活增添了一道智慧的风景线。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“师者，范也。”有教师参与其中，能更好地激发学生的热情，也能发挥其示范、引领作用。而老师们严谨认真的态度也为参赛的学生做出了榜样！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学是一门充满魅力的学科，它需要沉静的大脑，活跃的思维，周到的分析。比赛中，老师们认真审题、仔细解答，表现出较高的业务水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在老师的影响下，参加比赛的同学一个个信心满满、下笔如飞。小小的手掌，大大的力量。握住的不仅仅是笔，更是自己的精神气；演算的也不仅仅是题目，更是人生的精彩篇章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">窗外，烈日炎炎，风起一池涟漪；室内，孜孜问道，求索知识海洋。关注细节，不误入“陷阱”，规范地打草稿，规范答题，这些平时训练的小技巧表现出孩子们良好的数学习惯和素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“学无止境，知也无涯”。无论是学生还是老师，紧张的比赛中，神情严肃而认真，态度从容而自信。时而全神贯注搁笔凝思，时而聚精会神奋笔疾书，整个过程一片寂静，有的只是笔尖在纸上发出的“沙沙”声，一个个数字符号，一步步推理步骤，一张张演算过程跃然纸上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">解题能力不仅是数学老师专业成长的内容，也是提高课堂教师教学质量的有力抓手，更是学生思维碰撞的突破口以及奋勇争先决心的体现。通过本次比赛，不仅使学生的能力得到了锻炼，我们还发现了许多具有严谨的数理能力，独具创新思维的学生。老师们也纷纷表示，通过竞赛活动，增长了知识，丰富了经验，提高了水平，对自己今后的教学起到了很好的导向作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">“终日乾坤，与时偕行”。此次比赛，是一场精美的数学盛宴，更是师生展示智慧的舞台。我们专注当下的研习，瞩目共同的远方。为者常成，行者常至，不负韶华，不负使命，在学校的引领下，让我们一起携起手来，向美丽深处漫溯，在专业成长的路途中，让更好的自己如期而至！</span></p><p class="ql-block"><br></p>