<p class="ql-block"> 为了不断提高教师的教育教学水平，给老师们一个互相交流、探讨、学习，展示教师自我风采的舞台。云门书院教育集团圣水学校在读书节中开展了语文高效阅读教学公开课比赛活动，教师登台献艺，施展才华。</p><p class="ql-block"> 学校开展阅读课方案设计大赛，24名语文教师全部参加，老师们从新书推荐课、阅读推进课、成果分享课三种课型中选择一种，学科组长根据1：1：1的比例抽签决定三种课型的人选。学校评选一、二、三等奖；获得一等奖的老师进行阅读展示课汇报，其他教师进行观摩学习。</p> 新书推荐课 <p class="ql-block"> 新书推荐课分别是由王梦雪老师带来的《一年级的小豆丁》以及孙方洁老师带来的《城里最漂亮的巨人》。</p> <p class="ql-block"> 在新书推荐课伊始，王梦雪老师和孙方洁老师都向同学们介绍了这两本书的基本信息，并且告诉同学们读书时要认真仔细，书的封面和扉页也能向我们提供许多资料。</p><p class="ql-block"> 《一年级的小豌豆》是商晓娜专门为一年级的孩子们创作的，这本书由一个个的小故事组成，王梦雪老师在向同学们展示了这本书的目录之后，首先针对其中的几个小故事对同学们提出问题，让同学们结合实际生活来回答。然后又提供了几副有趣的插图让同学们观看以及表演，大大的吸引了同学们的阅读兴趣，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 孙方洁老师带来的《城里最漂亮的巨人》层层设疑，为同学们带来故事中主人公的礼物，让同学们表演故事中的情节，将大家带入故事情节中去，极大的激起了同学们对《城里最漂亮的巨人》这本书的阅读兴趣。</p> 阅读推进课 <p class="ql-block"> 阅读推进课分别是由钟敬苹老师带来的《我想去看海》以及刘枳铄老师带来的《木偶奇遇记》。</p> <p class="ql-block"> 在读书推进课中钟敬苹老师和刘枳铄老师立足于本班学生的学情以及两本绘本的特点对学生的阅读进行了指导。</p> <p class="ql-block"> 钟敬苹老师的阅读推进课，真正立足于本班学生的实际阅读情况，首先对班里学生的阅读方法、阅读时间等进行调查，其次了解了本班学生对于《我想去看海》这本书的阅读情况并对这本书进行了梳理。通过这节阅读推进课，学生们不仅掌握了一定的阅读方法，也加深了对《我想去看海》这本书的理解，对于如何继续阅读这本书有了更明确的方向。</p> <p class="ql-block"> 刘枳铄老师带来的《木偶奇遇记》一课既活泼有趣又立足于学生阅读以及写作能力的提升。为了检验本班学生对于《木偶奇遇记》一书的理解，她立足于本文提出了许多有趣的问题，学生们积极踊跃的回答。为了提高学生们对于《木偶奇遇记》这本书的阅读兴趣，刘枳铄老师在课堂中播放了一些电影片段，极大的调动了学生们对于这本书的阅读热情。最后刘枳铄老师还让同学们就这本绘本进行了小练笔，在阅读的同时锻炼了学生们写作能力。</p> 成果分享课 <p class="ql-block"> 成果分享课分别是由张敬敬老师带来的《一园青菜成了精》以及尚婷婷老师带来的《七色花》。</p> <p class="ql-block"> 张敬敬老师首先采用学生自评的方式让学生们从朗读以及对这本书的理解等方面进行自我评价，使学生们对自己的阅读情况有一定的了解，并且采取师生共读、教师领读、学生齐读等方式来锻炼学生的阅读能力，最后让学生们根据自己的理解上演了《一园青菜成了精》绘本故事小剧场。这些环节不但让学生们更加了解自己的阅读情况，也加深了学生们的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 尚婷婷老师带来的《七色花》让学生做课堂的主人公，首先带领同学们回顾《七色花》的故事情节，从而检测自身对本书的阅读情况，接下来展示了同学们就《七色花》一书而制作的手抄报以及思维导图，让学生们来当评委选出优胜作品，并让优胜学生上台讲自己在制作时的想法。最后让学生们上台表演了《七色花》舞台剧，学生们看的专心致志。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华”、“读书破万卷，下笔如有神”等诗句都向我们阐明了读书的重要性。张校长曾经说过，我们走在一条非常正确的道路上我们要做的就是采用一切方法提高学生的阅读兴趣，使学生好读书，读好书，成长为儒雅的圣水学子！</p>