<p class="ql-block"> 诗情画意的远方，充满了我们深深的渴望！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 六月二日一早，天气有些许闷热，赶到学校的时候，孩子们早已整装待发，整齐的站在操场上，个个可爱的小脸上洋溢着激动的神情，今天是他们进行研学旅行的日子。清点好人数后，几辆大巴车载着兴高采烈的孩子们浩浩荡荡地朝着今天的目的地——屈子祠镇驶去。</p><p class="ql-block"> 我们车上的导游老师是一个随和且专业能力很强的导师，她让同学们称呼她小王老师，一路上孩子们按捺不住满心的欣喜与激动，像一群快乐的小鸟叽叽喳喳。</p><p class="ql-block"> 大概是对今天的研学活动非常的好奇和向往，孩子们的注意力特别集中，两个小时的车程不知不觉就过去了，下车的时候孩子们都神采奕奕，活力十足。大巴车在一个空旷的场地上停了下来，校长和此次研学活动的负责人早已在旁边等候，同学们下车集合清点人数后，正式开始了今天的研学旅行。</p><p class="ql-block"> 首先映入眼帘的竟是十几层高的阶梯，它就像一只拦路虎挡在了同学们的面前，顿时孩子们心里都犯起了嘀咕，打起了退堂鼓，这时候我鼓励着大家：“人生就是不断追求和攀登的过程，只有跨过眼前的阻碍，才能欣赏到最高处的美景！”兴许是受到了老师的鼓舞，孩子们不再抱怨，咬牙坚持，勇往直前，终于来到了屈子祠的大门前。这时候小王老师开始展示出她的专业素养，给孩子们讲解石门上各种雕像的由来以及蕴含的文化故事。孩子们都聚精会神的听着，清澈的眼眸里透露着强烈的求知欲望，有的同学还会时不时提出自己心中的疑惑，真可谓是把；“不懂就要问”的精神表现的淋漓尽致！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们一路向前，进入屈子祠，小王老师在进行一次示范后，就发下楚服让孩子们自己穿好。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 悠扬舒缓的歌乐声慢慢响起，孩子们手握诗册跟着祠里的老师一起吟唱《橘颂》。对于诗中所体现的诗人屈原忠于楚国，至死不渝的精神，孩子们也许不是很懂，但有一点他们肯定是知道的，就是眼前雕塑的这个人是因为深爱着自己的祖国而受到人们的崇敬和爱戴。小小的心灵已经悄悄地被植入了爱国主义的情愫，这正是我们这次研学之所要实现的教育目的之一！</p> <p class="ql-block"> 时间在孩子们动听的吟唱声中慢慢流逝，转眼到了吃午饭的时候，中午就在屈子祠就餐。孩子们互相合作，谦谦有礼，你帮我盛饭，我帮你递筷，他帮我舀汤。就餐后老师一一点评学生们各自的表现。润物细无声，简单的一顿饭，成了一节生动的文明就餐课。</p> <p class="ql-block"> 午餐过后，休息了一段时间后，同学们又在小王老师的带领下出发了。</p> <p class="ql-block"> 欢乐的时光总是过的飞快！又到了整队离别的时候，太阳热辣辣地照着。孩子们整齐地列队上车，小脸上热汗直流，却没有一个人乱动。</p><p class="ql-block"> 上车了，同学们不约而同说：“好累，今天好辛苦”。感到苦就对了，也许长大后的某一天，孩子们碰壁了吃苦了，他们不会感到吃惊，无法接受，不能应对。因为他们早在很小的时候就尝过苦和累的滋味，知道那是人生正常的滋味，必须要坦然面对的。</p><p class="ql-block"> 这不正是研学旅行所要达到教育目的吗？</p><p class="ql-block"> 诗情画意的远方，期待着我们的下一次相遇。</p>