聪明屋幼儿园关于落实“五项管理”致家长的一封信

♥Kaisa♥

亲爱的家长朋友: 您好！ 为贯彻落实教育部对作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量,依据旗教育局《关于加强“五项管理”工作通知》、自治区教育厅《关于转发教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作通知》等文件精神，结合幼儿园实际情况，使得幼儿园、家庭和社会树立科学的教育理念，家园协作，共同营造适宜儿童健康成长的环境，聪明屋幼儿园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，愿我们共同携手，为幼儿的健康成长助力! 一、睡眠管理 《3－6岁儿童学习与发展指南》指出：充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。3-6岁幼儿年龄较小，每日必须达到充足的睡眠。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3-4岁需要12-13小时，5-6岁需要11-12小时。全日制幼儿园中午需要安排2-2.5小时午睡。特向家长倡议如下： 1.促进孩子规律的作息时间，养成准时上床入睡的好习惯，做到早睡早起。节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间，坚持午睡。 2.督促孩子每天9:00之前上床睡觉，保证每天的睡眠时间不低于10小时。 3.保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境，控制室内的亮度、温度及湿度，确保幼儿身心放松、按时安静就寝。 　二、手机管理 手机具有强辐射，会对孩子脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能会导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。抓好手机管理，做好预防幼儿过早接触手机、预防幼儿过早视力下降，我园对手机管理作出明确规定: 1.在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。 2.丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。 3.家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。 三、读物管理 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。 1.多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍，鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。 2.从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。 3.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。 4.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。 四、体质管理 《3－6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质。特向家长倡议如下： 1.积极参加体育锻炼。做到每天陪伴孩子进行适当锻炼，增强孩子的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习与成长的根本保证。 2.叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。 3.随时关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告幼儿园。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向班级老师说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。 　五、作业管理 《3－6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园坚持以游戏为基本活动。促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动，让孩子在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。因此，幼儿园杜绝“小学化”倾向，特向家长倡议如下： 1.引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣，注重幼儿的身心健康发展。 2.陪伴幼儿开展亲子阅读、游戏互动等，增进家长和孩子之间的情感交流。 3.加强幼儿的动手能力，在家让幼儿做力所能及的事情，提高幼儿的自理能力，如：自己独立吃饭、穿衣等。 4.陪伴孩子有益于身心的开运动、锻炼、兴趣爱好的培养。 家长朋友们，孩子是家庭的希望，祖国的未来，培育孩子健康快乐成长是我们共同的目标和期望，为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的彩桥。