在混合式学习模式中有效进行小组活动合作学习——绛县第二实验小学校一（3）班听评课活动纪实

周洪婷

2021年6月5日早，绛县第二实验小学校全体数学教师在赵红卫校长、教导处贾慧主任的带领下齐聚会议室，参加主题为“在混合式学习模式下如何有效进行小组活动合作”的课堂听评课活动。 周老师以口算练习拉开本课序幕，课堂伊始，韩国彤小老师给同学们带来了一个小故事《元元迟到了》，周老师抛出“一分钟到底有多长？”引出课题，激发学生的学习兴趣和探究欲。 紧接着，周老师请同学们一边看大屏幕，一边心里默数时钟一共想了多少下，初步体验一分钟。 课堂上，周老师设计了一个小游戏《123木头人》和一个一分钟的动画片，让同学们真切的感受到同样的一分钟，不同的心情会影响对一分钟的感受。 紧接着，周老师带领同学们进行小组活动，动手试一试一分钟可以做些什么，并宣布活动规则，分组完成夹花生、数豆子、串珠子、写字等活动，希望每个小组都能赢得智慧星。 同学们积极参与，大胆展示，声音洪亮，思路清晰。通过小组活动成果展示，一共有六个小组赢得了智慧星，同学们在动手操作中对一分钟有多长有了进一步的感受。 在课堂中，周老师用节奏游戏《布谷鸟》，让同学们放松了心情，活跃了课堂气氛，调节了双眼。 稍作休息后，同学们进入一分钟口算挑战环节，在一分钟内进行个人赛，随后小组合作共同计算出组内总成绩，第二组以124个口算拔得头筹，比赛前三的小组获得了一颗智慧星。 通过刚才的活动同学们发现短短的1分钟，可以做很多事情，周老师又分享了我们在日常生活中一分钟可以做些什么。 在课堂中，周老师用一分钟的小视频拓展了钟表的发展史，通过观看视频，同学们对钟表有了更深层次的理解，表示很佩服古人的智慧，为我们的祖国感到骄傲和自豪。 最后，老师送给同学们一个智慧锦囊：时间就像是沙漏，莫等闲，白了少年头。并表达了对同学们的期望，希望同学们在期末复习中能够珍惜时间，做题专心不拖拉，今天的事情今天完成，养成好习惯。 课堂中，还有很多不足，希望老师们给出宝贵意见，每次的课堂磨练都是一次经验，都是一次成长的机会，我会再接再厉，继续努力。