思维导图系列之十二——长方行和正方形的面积。

贝儿

<p>  “长方形和正方形的面积”单元的教学,虽说内容不难,但对于逻辑思维不是很强的小学生来说,接受起来有一定的难度。在教学时,应注重让学生亲身经历观察、测量、猜测、验证、想象等过程,这样可以帮助小学生形成丰富的数学体验,建立初步的空间观念。</p><p> 绘制思维导图有助于孩子全面总结知识点,灵活运用。</p> <p>总结的还是相当全面的。</p><p>认真的听讲,</p><p>认真的总结知识点,</p><p>认真的绘制思维导图,</p><p>认真的你们最美丽。</p>

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