落实“五项管理”致家长一封信

Roro

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五项

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学校

尊敬的各位家长:

您好!

为了贯彻国务院教育督导委员会关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五项管理”）的督导要求，落实省、市教育主管部门关于“五项管理”工作的具体部署，我校制定了关于落实“五项管理”的具体措施，为了让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄，倡议家校携手形成合力，共同担负起培育德智体美劳全面发展的重任，请您和孩子一起认真读完这封信。

一、科学合理布置作业，为孩子成长创设空间。

1、严控书面作业总量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面作业控制在1小时以内。周末、法定节假日、寒暑假也要控制书面作业时间总量。

2、创新作业类型方式。提高作业设计质量。教师要合理安排预习、复习、巩固、拓展等作业类型，设计不同层次的作业，针对学生不同情况，精准设计作业。

3、强化家校合作，避免“校内减负、校外增负”现象，保障学生睡眠。严禁使用微信、QQ群布置作业。

4、有课后服务的当天不留家庭作业。

5、强化作业管理“三本”。学生的错题本教师要高度重视并教师要批改，教导处要检查。充分发挥三本的作用，坚决把“三本”建立好、使用好、管理好、作用发挥好。

6、适当布置家务劳动和体育活动作业。

向家长建议如下：

1.督促孩子主动完成学校布置的作业，有效利用错题本，培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果，培养学习自觉性。

2.家长不要随意给孩子布置作业，不要给孩子过量报兴趣班，避免校内减负、校外增负，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

3.创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

4.引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持体育锻炼和社会实践。

二、重视睡眠健康，为孩子身心发展护航。

根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。学校作息时间要求:小学上午上课时间一般不早于8:20，学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。原则上，小学到校时间一般不早于7:50。就寝时间要求：小学生就寝时间一般不晚于21:20。

向家长建议如下：

1.家长朋友严格按照国家规定标准，安排孩子睡眠时间，科学合理的引导孩子睡眠，关注孩子睡眠质量，切实保障孩子身心健康发展。

2.不能睡前进行非常兴奋的游戏，尽量做安静的游戏，或者让孩子静静的看书，或者是让孩子听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。长期的坚持这一过程，孩子会形成规律的睡眠习惯，切实提高孩子睡眠质量。

3、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯，这样可以帮助孩子养成固定作息，有利于孩子入睡和保证睡眠质量。

4、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源。控制室内适宜的温度及湿度。屏蔽噪音，放一些助睡眠的音乐，同时父母以身作则，为孩子树立榜样。

三、加强手机管理，为孩子营造健康成长氛围

1、学校明确规定，学生不得将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。家长有事可与班主任联系，学生有事可以借用老师的手机与家长联系。

2、严禁教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

3、学生在家使用手机时，家长要履行监管义务，引导学生限时、安全、理性地使用手机。家长应当监督孩子合理使用手机，做到绿色上网，文明上网。养成良好的学习和用眼卫生习惯。

4、确有手机带入校园需求的，须学生家长提出书面申请，学生进入校园后交由班主任统一保管，禁止带入课堂。如有事需要找孩子时可以拨打班主任电话号码，孩子在校有特殊情况班主任会和家长及时联系，家长更换电话要及时告知班主任老师。

向家长建议如下:

1、家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。不建议家长给孩子购买智能手机，没有特殊需要，不建议家长同意孩子将手机带入校园。

2、家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，积极培养孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康成长。

3、家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。

4、家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。

四、引导健康阅读，加强孩子读物管理。

1、实行“一科一辅”，按规定征订有关教辅用书。

2、读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。建议家长多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍;鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。

3、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书，鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动，使“乐读书、多读书、读好书”逐渐成为学生的日常行为。

向家长建议如下：

1.多带孩子去书店走走，在主题、内容、可读性启智增慧等方面帮助孩子把好课外阅读选择关。特别是在价值导向方面，严防问题读物流入孩子身边，为孩子购买正规读物，不选购和使用盗版读物。

2、鼓励孩子认真阅读，从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

3、每天挤出一定时间，陪伴孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

4、给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“多动笔墨多读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。

五、加强体质管理，为孩子健康注入活力。

1、学校按照国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，并按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不挤占或挪用体育课。

2、严格执行“两操”制度，认真做好早操、间操和眼保健操，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼1小时。

3、认真组织每学年《体质健康标准》测试，教育学生科学锻炼，掌握健康知识，引导学生课间出教室活动。

4、计划开展运动会(趣味运动会)，定期开展跳绳，课间操、队列比赛等体育活动，提高学生体育素质。确保学生达到体质健康合格标准，掌握1--2项运动技能。

5、为确保“1+1”行动的有效落实，建议家长在校外也要督促孩子积极参加体育锻炼，至少1小时。并做好孩子家庭体育锻炼的安全保护工作,督促孩子运动前,做好准备活动,避免激烈运动和危险运动，倡导家长和孩子开展亲子运动。同时请家长注意孩子的合理膳食，助力孩子健康成长。

尊敬的家长，孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，为了孩子的身心健康、茁壮成长，全面发展，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁！

同时，欢迎家长朋友对学校执行“五项管理”要求的行为进行监督，凌海市第五小学“五项管理”监督举报电话：[phone]。

凌海市第五小学

2021年6月4日

文字：孟超

编辑：李一博

审核：范荫红