互学共研促成长并肩携手撷芬芳——山城第四实验小学集团联合教研纪实

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初夏，阳光浅，温润校园；相约，研教学，聚焦课堂。 山城学区第四实验小学集团于2021年6月2日-3日，举行了为期两天的集团联合教研教学展示赛活动。主要任务是为贯彻落实市、区教研工作会议精神，研讨“备- 教-学-评一致性”课堂教学经验，进一步推动新课堂达标活动的深入开展，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，资源共享，共同提高的目的。 　　山城学区李主任、魏主任、教研室楚主任，教育集团成员学校的教学校长及各校语文、数学教师参与活动。 准备篇 活动前，学区召开了专题会议，对此次活动高度重视，周密部署。公开了集团联合教研实施方案、展评教师名单。 　　赛前，展评教师们在各校区教研组老师们的帮助下认真准备，精心设计。他们钻研教材、教参，多方查阅资料，多次试讲磨课，反复修改，以确保呈现出最精彩的课堂。 　　课堂上，教师们各展风采。有的教师思维严密、语言精炼，呈现出教学的逻辑美；有的教师充满自信、不骄不躁、一气呵成，呈现出一种大家风范；有的课堂轻松愉快，像涓涓细流润泽孩子的心田，呈现一种细腻之美。 展评篇——语文 　　三位语文老师全身心投入到课堂教学之中。她们把握教材准确，学习目标明晰，在学情预设、教学设计、环节把控等方面都有较为突出的表现。分别运用了情境教学，小组合作、汇报交流等多种教学形式让孩子们学有所获。 缪晨晨老师执教的《托物言志专项复习课》。 宋敏老师执教的《诺曼底号"遇难记》。 徐开兰老师执教三年级的《火烧云》。 　　她们在课堂上注重朗读指导，用丰富的言语、深度的分析将课文内容与生活联系起来，体现了人文性与工具性的统一。 　　每堂课后，执教老师针对学习目标、学习任务、教学活动、评价标准的整体设计和老师们分享交流。 展评篇——数学 　　数学老师的课堂，又是别样的风采，老师们发挥所长，他们举一反三、由浅入深、图文并茂，时而举例讲解，时而激情讨论，在他们课上，黑板留给学生很多施展的空间，师生板演互动！直观的课堂演示，太吸引孩子们的眼球了！ 刘德芳老师执教的《平行》 　　课堂中，学生思维活跃、小组合作交流有序、谈吐举止大方、奇思妙想横生，老师们平时的训练得到了验证，给老师们留下了深刻的印象。 陈晓红老师执教《小数的加减法》 韩雪老师执教《对称》 　　数学教师缜密的逻辑，清晰的思路，层层递进的教学环节充分展示了他们的学科素养，课堂上注重学生思维及方法的培养，使不同层次的学生都能学有所获。 评课篇 　　赛后的评课拨云见日。各校区教师代表做了精彩的点评，她们一致认为每位教师都能围绕课程主题和重难点，展示各具特色的教学设计，教学基本功扎实，教学方法多样且规范，注重激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、自主探究；突出了重视基础，发展智力、培养能力，注重学生学科核心素养的落实，较好地体现了基于课程标准教学评一致性的“新教学”。 颁奖篇 　　精彩的课堂上，评委们更是仔细聆听，斟酌着讲课者的每一个环节，揣摩着讲课者的每一个步骤，也赞叹着讲课者的每一处亮点，并合理赋分评出奖项。 学区领导为展评教师颁奖并合影。 展望篇 颁奖结束后，魏主任作重要讲话: 此次活动的开展，为每一个教师提供了展示自己的舞台，充分体现了集团各校区教师的良好精神面貌，看到了青年教师的进步与成长，看到了教师们不甘落后、积极准备、完美呈现的精神状态。2021年是质量提升年，围绕“质量”，我们该干什么？我们的课堂该教什么？又该怎么教？相信大家已经明晰了。希望各位教师会后多想点子，不等不靠，抓好落实，让“新课堂达标”活动在我们山城学区落地生根。 　　学区李主任对此次活动给予了高度评价: 此次活动举办的非常有意义，有效推进了集团化办学的建设，展现了集团老师们扎实的工作作风和良好的精神风貌，增强了凝聚力，在分享优质课堂的同时为老师们提供了一个学习交流的平台，营造了浓厚的学习氛围，今后还会继续利用各种方式为教师们的成长创造更多的机会，希望全体教师积极参加各项教学教研活动，不断优化常规教学，全面提高教学质量，努力办好山城人民满意的教育！ 　　“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”本次联合教研活动是四小教育集团教研的起航之作，今后必将续写课堂教学的辉煌乐章，通过老师们的努力一定会让课堂教学这朵鲜花在四小教育集团这块沃土上魅力绽放！四小教育集团将继续为了高效课堂、学生成长努力耕耘，采撷教育芬芳，携手砥砺前行！