不忘初心争做“四有教师”—— 大象无形大爱无声

玄武光明学校教务处

讲光明故事，传光明声音，育光明之星，亮光明之剑。 光明启航，扬帆飞翔，奋勇拼搏，共创辉煌；光明远航，为国争光，牢记初心，自立自强。 　　百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。每一位教师肩负着教书育人的神圣职责，他们是教育的燃灯者，是灵魂的工程师，更是学生的“筑梦人”。他们，寄情一根粉笔，坚守三尺讲台，静待一树花开，用心守望少年的成长。 　　光明国际学校从建校开始就涌现了一批批不忘初心，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。值此建党百年之际，光明国际学校特树立优秀教师典范，弘扬先进事迹。 他热爱自己的事业，把满腔的热血献给了他所挚爱的孩子们；用自己的行动呵护着每位孩子的成长，把爱心献给孩子，诚心送给家长。他就是光明国际学校的九年级教师李廷允老师。 　　多少年来，李老师一直坚守一颗朴素的教育初心：大象无形，大爱无声，使光明这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。      李廷允老师，1982年毕业于商丘师专（现在商丘师范学院）数学系，现担任九年级数学教师。曾连续三年荣获河南省初中数学竞赛优秀辅导员称号。先后获得“优秀党员教师”、“新长征突击手”、“功勋班主任”等称号；撰写的论文《优化课堂教学，营造和谐教育》被中国教育教学杂志第16卷第88期发表，享有著作权。撰写的教育教学及科研成果《自学辅导法与素质教育》经中国教育教学研究会组织专家评审，被评为优秀论文，并荣获一等奖。 热爱教育教书育人 　　李老师自参加工作以来，他一直都从事教学工作，积累了丰富的教学经验，他针对学生的个性特征及心理特点，采取“晓之以理，动之以情”的循序渐进的教育方法，并与家长保持联系、配合，最终取得显著成效。在教学过程中，他帮助学生端正学习态度，指导学生掌握正确的学习方法，从而让学生在寓教于乐中，提高学习成绩。 业务精湛成绩显著 　　李老师从毕业后就一直从事初中数学教学工作，对教材有系统性和连续性的研究，他努力钻研业务，掌握并创新各种教学手段和教学方法，探讨新课程改革，改变教育教学理念，并大胆开展教学实践。 李廷允老师还善于总结和运用班主任管理经验，在班级管理方面积累了许多行之有效的经验。比如：他提倡明理教育和赏识教育、注重学生良好学习习惯的培养、善于挖掘学生优点、注重培养学生干部。 用心做事以诚待人 他总是用心做事、以诚待人，在工作中团结帮助同事，认真做好学校布置的各项工作。 班里的每一个学生，无论他们的学习成绩如何，他都会平等的尊重他们。工作中总是想方设法开展后进生的转化工作，如：以优带差、“一帮一”、小组大比拼等；善于通过良好的大环境来影响和带动后进生，经常与学生交换意见，促使他们自我学习能力的提高和良好学习习惯的逐渐养成。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他常说教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作，就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献的比别人多。 以质量兴校，以特色强校。做光明教育，我们一直在路上；做光明教育，我们永远在一起。