五育并举，全面发展——梁水镇学区赵李王小学五育工作纪实（十四）

a、空白

承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，热情率性的夏天，总令人感触到生命最最蓬勃、茂盛的时光。踏着轻快的脚步，满怀着喜悦的心情我们进入了开学的第十四周。 　　教育是面向人的，而人是一个完整的机体。每个孩子的成长都需要体魄，需要灵魂，需要蓬勃的生气。这其中的突破口是坚持立德树人根本任务，建立全面发展的教育体系，形成“五育并举”的课程体系。 一校两品 　　梁水镇学区赵李王小学以《2021年梁水镇学区发展规划》为指导思想，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，在四个平台基础上持续深入推进五育并举教育体系，努力实现“三全育人（全员、全程、全方位）”，提升教育教学质量，同时深化课程改革和课堂教学改革，加强校本研究，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。 为此，我校大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展，建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍，以质量求发展，优化教育教学管理，打造学校一校两品牌。 品牌学科：道德与法治规范课堂教研提升 　　根据学校教研工作计划和道德与法治组的安排，为了全面提升教学质量，强化教师教学水平，增进教师之间的交流，提高教师专业素质，充分展示教师教学风采。梁水镇学区赵李王小学道德与法治教研组开展了本学期道德与法治的第十二次教研活动课，我们一起走进任静静老师的道德与法治课堂《我的环保小搭档》。 知行合一《我的环保小搭档》 　　《我的环保小搭档》意在引领和提升学生环保意识和责任，寻找和展现一些有创意的环保新举措、小搭档，在日常生活中落实环保意识和行为。 　　理解很容易，实施却很难。为了让学生真正意识到环境保护的重要性，也让学生真正参与到环保之中，我们开展了《秀出我的环保搭档》班级展示活动。活动中，同学们都把自己的环保小搭档带到了课堂上进行展示，并且向大家讲解来历、用法。 　　通过这次实践活动，提高了同学们的环保意识以及责任感，让同学们在积极寻找身边的环保小搭档的同时，真正的参与到环保之中。 突出德育实效 　　梁水镇学区赵李王小学秉承学区“五育并举，全面发展”的教育理念，搭建“课堂、教育教学常规活动、主题教育活动、家庭和社会”四个平台，构建“德智体美劳”五育并举教育体系，关注每一位学生的全面发展，认真落实立德树人根本任务！ 课堂平台 　　学校教育是教育的主导，儿童的德育教育离不开诸多环境和因素，但学校教育对儿童的影响起主导作用。因此，我们在每节课堂上都结合学科任务，对孩子们进行德育渗透，以实际行动育人，真正落实立德树人 一日常规 为落实聊城市新冠病毒感染的防控工作安排部署，确保全校师生生命健康安全及平安有序开学，梁水镇赵李王小学周密部署，认真做好疫情相关台账，每日安排老师按时进行校园值班，并安排相关人员做好安全消毒工作，以保证校园安全。 一周常规活动升旗仪式 迎着早上的第一缕朝阳，少先队员们身着校服，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐向国旗台走来，升旗仪式拉开了序幕。五星红旗在催人奋进的国歌声中冉冉升起，全体师生肃立，向国旗敬礼。 只见升旗手傲首挺胸的走到了国旗台上，站在国旗下威风凛凛，出旗手迈着整齐的步伐走向升旗手，升旗手小心翼翼的接过鲜艳的五星红旗走到旗杆下准备升旗。全体师生肃立，向国旗敬礼！ 韵律操 　　优美的小学生守则操规范我们的行为，使我们明白什么叫无规矩不成方圆。欢快的《名字叫中国》韵律操展现出了孩子们对祖国的热爱之情！ 教育教学常规平台提高智育水平 智育是学习一切的基础，主要表现在授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。 课堂平台 　　课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动，通过教学可以使学生掌握知识，习得技能发展智力，形成态度和相应的品质。不一样的课堂，采撷别样的收获。课堂上，老师的声音时高时低，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。 语文课堂 　　语文是一门非常重要学科，是人们相互交流思想的工具，是人们互相沟通的桥梁。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问摘要。 数学课堂 　　学习数学可以开发人的智力，培养人的思维能力，挖掘人的内在潜力，提高人的分析能力和解决问题的能力，提高学生在处理日常事件中的条理性 英语课堂 通过外语，我们得以和有着不同文化背景语言隔阂的人们直接交流，这种方式让我们能够体验到交流的乐趣，体会到不同文化交流带来的新鲜和冲击，也会在潜移默化中提升我们的眼界和层次。 科学课堂 科学课程可以促进小学生自身的个性发展和智能的培养，继而激发起学生的创造力和创造精神，养成良好的思维习惯。 道德与法治课堂 道德与法治，是人们树立正确三观的因素，同时也是加快我国发展的重要组成部分，它能够提升学生的品质，还可以促进学生的多方面的发展。 教育教学常规平台早读 　　一日之计在于晨！清晨，孩子们朗朗的读书声给校园增添了勃勃生机。 午诵主题活动平台语文“半月半日”教研 　　为进一步优化课堂教学，提高课堂效率，促进语文教师教学能力和整体素质的提高，梁水镇学区二年级语文教研组于6月1日在赵李王小学开展了丰富多彩而又具实效的“半月半日”教研活动，语文老师们认真聆听了张婷老师执教的《蜘蛛开店》一课。 　　通过本次教研，提高了教师的教学水平，加强了教师间的合作、沟通和交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。 强化体育锻炼 体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。 课堂平台教育教学常规平台眼保健操 科学合理的眼操能促进血液的循环，缓解眼睛疲劳，预防近视、防止近视加深。能让学生放松身心。学生连续上了几节课下来，身心会有不同程度的疲惫感。这时候闭上眼睛，跟随音乐，深呼吸，放松面部肌肉，找准穴位，按压揉捏刮等动作，让整个人的身心完全放松，从而提高了学习效率。有利于培养学生有耐心、有毅力的良好品质。学生能做到每天坚持做眼保健操，并且每一次都认真去做，这看似简单，实则不易。无疑也是在培养学生的耐心、毅力、积极向上等良好品质。有利于培养学生的集体荣誉感。在很多学校里，做眼保健操也是班级量化管理的一个方面，每个同学都做好了，能给班集体带来荣誉，增强班集的凝聚力。 阳光大课间 　　跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机，同学们走出教室、走向操场、跑在阳光下，为生命绽放光彩！ 增强美育熏陶 美育是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。 课堂平台音乐课堂美术课堂加强劳动教育 　 劳育是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。为了在学生之间弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。我校以日常校园卫生打扫为抓手，学生通过亲身实践体验劳动的不易，体会劳动光荣。　 　　今后，梁水镇赵李王小学将一如既往推行“五育并举、全面发展”的教育理念，以人为本，一切为了孩子的健康快乐成长，加强未成年人思想道德建设，培养学生在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，将来成为对社会、对国家、对民族有用的新时代建设者和接班人。  摄影:赵李王小学全体老师制作:苏军军审核:任静静