抓基地学校建设助特岗教师成长——2021年双阳区小学体育学科基地校建设暨小学体育特岗教师培训活动纪实

娓娓

晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。在这万物并秀萌发着美丽希望的初夏季节里，为进一步推进“学为中心”课堂教学改革，积极探索具有“高效、优质”的体育课堂，推动我区小学体育学科课堂教学发展，按照《双阳区学科基地校工作规程》及《中小学特岗教师三年培训规划》要求，通过同课异构课堂教学展示，师徒结对，实地观摩、反思研讨，发挥基地校在体育教学中的引领示范作用，提高体育特岗教师的课堂教学能力。2021年6月4日，双阳区教师进修学校综合教研部小学体育学科在滨河实验学校如期举办了“2021年双阳区小学体育学科基地校建设暨小学体育特岗教师培训活动”。 　　本次活动由双阳区教师进修学校小学体育教研员王娓娓主持。 　　参加活动的有：双阳区教师进修学校副校长张江、综合教研部主任王大鹏、副主任陈丽英、滨河实验学校长张庆华、副校长索玉敏、中学体育教研员韩于双、各中心级学校主管教学领导以及来自全区各小学的体育教师，共100余人。 教师进修学校张江副校长做了重要讲话。在讲话中强调新时代体育教师要进行两个角色的转变。一、由硬汉型向学习型教师转变。二、由单一型向综合型教师转变。相信体育教师在张校长讲话中将从专业素养、知识素养、人文素养等方面定会有所悟、有所启和有所为。 课例观摩 　　三节《前滚翻》同课异构课堂教学，各具特色、精彩纷呈。三位老师都能够在深入地分析教材、理解教材的基础上，针对学生年龄的特点，设计以学生发展为本、以体育人的课堂教学活动，通过“学会、勤练、常赛”教学模式体验运动的乐趣和成功，学会了同伴的保护与帮助的方法，增强了学生安全意识和面对困难的能力，突出了“学为中心”理念，重视了学生体育核心素养的培养，真正起到了示范引领的作用。 　　陈菲菲老师利用现代化教学手段，带着问题观看视频。由小娃娃演示完整动作，教师设疑球和沙包哪一个滚动的更快更圆滑？使学生明确滚动的时候尽量团成球形才能快速滚动。自编口诀使动作要领易懂、易记，小垫子加高降低了学习难度，利用橡皮筋促进低头和团身不紧。整节课淋漓欢畅，使学生技能在轻松的、愉悦之中得以提高。 　　魏东风老师把主要学习的技术动作寓教于热身准备活动中，通过针对不同基础的学生进行目标分层学习、利用小布条解决低头含胸、团身不紧的问题。小布条发挥了大作用，有效的突破和解决了本课的难点。课课练体能练习更加有效的补充了教学内容的缺失和不足。课后作业环节教师把所学动作组合起来展示给学生，更加激发了学生下一节课学习的欲望和热情。环环相扣，生动有趣。 　　杨宪华老师从学习重要的本领——摇摆的小木马开始，利用竞赛闯关法进行技术动作分层，注重垫上教学保护与帮助，多面示范和口诀讲解展现了骨干教师、老有所为的有条不紊。课堂气氛活跃，时刻关注安全教育，学生积极性高涨，达到了预期效果。 　　基础教育科孟祥奎科长和赵立新副科长在繁忙的工作中来到课例及学校特色展示现场，对本次活动及讲课教师给予高度肯定。孟科长指出，综合教研部的“基地校建设暨特岗教师培训”工作已经成规模、成系列、成品牌，此项工作是脚踏实地的落实、是群策群力的合作，是高端研习的引领。 特色展示 　　滨河实验学校以“适合的教育”为文化引领，体育特色与科技并行。老师们观摩了滨河实验学校学生炫彩篮球表演、地板冰壶比赛。 　　与会人员还观赏了学生的航模和海模表演。 　　千人大课间篮球操，台上一分钟，台下十年功。点赞和感动体育教师和学生每一天的坚持！ 　　室外展示的是旱地冰球比赛、软式棒垒球比赛。体育特色课堂让孩子们体验着运动带来的快乐和美好，发展特长，增强体质，强健体魄，真正做到了“小课堂”孕育“大成长”。展现了滨河实验学校的先进理念、先进信息技术引领课堂教学，体现了科技性、竞技性、实践性和全体性。 专题讲座 　　区教师进修学校小学体育教研员王娓娓老师，长春市兼职教研员，省级骨干教师。做了题为《怎样善用语言技巧增效体育课堂？》的讲座。她从善用导入性语言、善用过渡性语言、善用简练性语言、善用结束性语言四个方面进行联系教学技能大赛及现场观课实际进行举例阐述。找准常见的问题，积极给出应对策略。为特岗教师的体育课堂把脉、引航。 经验介绍 　　滨河实验学校索玉敏副校长代表基地校做了关于《五方聚力引领现代学校体育发展》的体育工作经验介绍，突出了滨河实验学校“适合教育的”办学理念，体现了体育学科课堂教学和教研特色。 表态发言 　　滨河实验学校张庆华校长代表基地校做了表态发言，从基地校建设中滨河实验学校做到了早起步、远规划、重实效、有保障，打造了学科特色、发挥了辐射示范功能。 师徒结对宣读方案 　　由教师进修学校综合教研部陈丽英副主任宣读实施方案，解读师傅和徒弟的职责并宣布师徒结对名单。 颁发聘书 　　特邀相关领导为师傅们颁发聘书，师傅接过聘书，也接过了一份责任，更是许下了一份美好。 知而远行，师徒携手共渡灼灼韶华。薄薄的聘书，承载着指导老师的倾囊相助和特岗教师的孜孜好学，在体育教育这块沃土上携手共进承诺。 师傅发言 　　教诲如春风，师恩似海深。师傅代表滨河实验学校省级骨干教师田志芳老师，向徒弟教师表达了师傅们的期许。同舟共济，教学相长。结对建立的是真正的友谊，实现的是相互信赖、相互帮助、共同成长。 徒弟发言 　　好笋出好竹，好师出好徒。徒弟代表山河中心小学王佳鸣代表向师傅们表达了敬意、感激和决心:不负期望、把握机会、虚心求教，争取早日学有所得，学有所长。铮铮誓言，落地有声。 颁奖仪式 　　领导为三位做课教师颁发荣誉证书，给予教师更大的鼓励和鞭策。 　　参会教师完成听课反馈记录，从优点、不足、建议三方面撰写评课报告。从老师们的笔端流淌出了对每一节课的深刻认识和真情实感。 活动总结 　　教师进修学校综合教研部王大鹏主任做了本次活动的总结讲话。在讲话中高度肯定了滨河实验学校体育学科基地校建设的一系列优秀的做法。并对小学体育学科特岗教师提出三点希望：一、加强学习、大练内功。二、要为人师表、教书育人。三、爱岗敬业、无私奉献。 　　“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。我们相信在学科基地校的大力支持下，小学体育学科特岗教师会朝着绿意葱茏的青草更青处不断漫溯，为双阳美好教育再出发做出最大的贡献。 撰稿：王娓娓摄录：朱平周密赵秀娟审核：陈丽英