共思共享共成长，——龙坑中心幼儿园承办播州区教育督导室第二督学责任区第三届“教育讲堂”活动

汤瑶

今天的幼儿园来了一群客人。 他们是来干什么的？ 👧：“老师，这是什么呀？”👶：“老师，你为什么要准备这些水和袋子呢？是给我们的吗？”👩：“不是，是给客人老师的。”👶：“他们来干什么呢？” 原来他们是来…… 　　2021年6月4日上午，龙坑中心幼儿园热情接待了播州区第二督学责任区专职督学，龙坑中心学校业务副校长，责任区所有公民办幼儿园园长一行30余人莅临我园开展“教育讲堂”活动。 　　本次活动得到领导高度重视。 　　督学汤玉中校长亲自主持本次活动。 　　园长何文健对各位督学及同行姐妹的到来表示热烈的欢迎。 他们为什么要来呢？ 　　目的是避免“小学化”倾向，提升幼儿园教师课程实施能力。树立以“儿童为中心，以课程游戏化、生活化”的教育观和课程观，科学建构实施幼儿园的园本课程建设，促进幼儿、教师、园所的发展。 　　何园长介绍龙坑中心幼儿园的办园理念和课程建设。 　　幼儿园课程建设不能只停留在顶层设计，还需要老师具体实施。龙坑中心幼儿园保教副主任宋敏丽给大家分享了《班本课程的实施》。 　　龙坑中心幼儿园副园长黎兰英作《户外自主游戏的实施》的经验分享。 　　耳听为虚，眼见为实！大家到户外观看孩子们的户外游戏。 　　孩子热情大方地向客人介绍自己的游戏计划。 　　孩子的计划和实施是不是一样呢？一起看一看吧。 “老师，这只虫子生病了，我要带它去虫子医院。” 👩：“交警来洗车要收钱吗？”👷：“要啊！”👩：“为什么？”👷：“我给他洗车了呀。” 👶：“老师，您要吃点东西吗？”👩：“都有什么呀？”👶：“什么都有。”👩：“我想吃土豆”👶：“您稍等。”👶：“您要辣的还是甜的？”👩：“辣的。”👶：“好的，给您。”👩：“多少钱？”👶：“两块。” 👩：“宝贝，你能说一下你画的是什么吗？”👶：“当然可以！” 他们如何评价呢？ 　　大家围绕着今天所见所闻讨论着。 　　各小组代表分享所观、所感、所思 　　龙坑中心学校唐弟飞副校长对参与活动的幼儿园提出了用心办教育的要求。希望所有的幼儿园都能提供科学适宜的游戏课程，让游戏精神在每一个幼儿园都落地生花。 　　第二责任区督学组长王卫总结发言，高度评价龙坑中心幼儿园的课程实施科学合理、主题突出，真正体现了玩乐课程的理念。希望大家通过“教育讲堂”取长补短，走好课程游戏化的道路，做到规范办园、科学办园。 　　在为期半天的交流学习中，大家共同收获了一份专业的触动、一段愉悦温暖时光。同时还加强了幼儿园之间的交流与互动，达到优势互补、彼此学习、彼此激励、共同提高的目的。