<p class="ql-block">周一的升旗仪式</p><p class="ql-block">(⊙o⊙)哇，好特别的升旗仪式，邀请了帅气的大哥哥来我们幼儿园示范升旗仪式，我们要向他们好好学习。等我们到大班也要当小小升旗手💪</p> <p class="ql-block">浅夏六月，处处生机，伸出双手，池塘探秘👀</p> <p class="ql-block">小池塘里有什么？</p><p class="ql-block">辰：池塘里有水</p><p class="ql-block">康：池塘里有石头</p><p class="ql-block">迪：池塘里有小蝌蚪</p><p class="ql-block">然：池塘里有水生物</p><p class="ql-block">安：池塘里有下水道和水管</p><p class="ql-block">露：池塘里有大石头还有小石头</p> <p class="ql-block">❔小池塘是什么样子的？</p><p class="ql-block">一起来画一画吧！</p> <p class="ql-block">捞蝌蚪</p> <p class="ql-block">小蝌蚪游来游去太难捞了</p> <p class="ql-block">终于捞到一只小蝌蚪</p> <p class="ql-block">着急的露露已经等不及要把小蝌蚪拿出来了。</p> <p class="ql-block">行、语：小蝌蚪什么时候可以变成小青蛙呢🐸？</p> <p class="ql-block">瑜：老师，我想把小蝌蚪带回教室，可以吗？</p><p class="ql-block">师：为什么要带回教室呢？</p><p class="ql-block">瑜：想看看它是怎么变成小青蛙的🐸</p><p class="ql-block">师：好的。</p> <p class="ql-block">❔：你觉得水里的石头和岸上的石头有什么不一样？</p><p class="ql-block">菲：岸上的石头颜色比较白（浅），水里的颜色比较黑（深）。</p><p class="ql-block">楠：岸上的石头比较大，水里的石头比较小。</p><p class="ql-block">元：岸上的石头没有那么凉，水里的石头冷冷的。</p><p class="ql-block">中：岸上的石头硬硬的，水里的石头软软的</p> <p class="ql-block">我们一起去小池塘，看看岸上的石头和水里的石头到底有什么不一样吧！</p> <p class="ql-block">哈哈😄，老师，我说错了，水里的石头一点也不软，和岸上的石头一样硬。就是摸上去凉凉的。</p> <p class="ql-block">一起和小石头玩游戏了，可以玩什么游戏呢？</p><p class="ql-block">可以用小石头沾上水在大石头上画画</p> <p class="ql-block">还可以用两个小石头敲一敲发出好听的声音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小小兵小小兵我是小小兵……</p><p class="ql-block">一边唱，一边用小石头敲出节奏</p> <p class="ql-block">小池塘的探秘~通过提问激发幼儿对小池塘的好奇心与探究欲望。</p><p class="ql-block">在活动中，看到孩子们喜欢接触大自然的事物，对小池塘产生了浓厚的兴趣，会仔细观察、主动发问。幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案并解决问题。下周又会在小池塘发生怎样有趣的事情呢，敬请期待。下周见</p>